１年生は総合的な探究の時間で「発酵」をテーマに学習を進めています。

宍粟市は発酵のふるさとです！

この探究学習を通して、「ふるさと宍粟」「発酵」「宍粟市の抱える地域課題」について、

地域の方々や企業・専門学校の方にご協力いただき、生徒は主体的に学び、理解を深めています。

1学期には発酵について学習を進めるとともに、校内で味噌づくりを行いました。

また、みかしほ学園日本調理製菓専門学校と連携し、地域課題であるジビエ（獣害）駆除を見据え、発酵食品とジビエを組み合わせたレシピを提供いただき、本校にて調理実習を行いました。

その後は、宍粟と発酵を主なテーマとし、地元活性化に向けてビジネスプランを考案し、西播磨ビジネスプランコンテ　ストに生徒たちはプランを応募しました。

９月には、「道の駅みなみ波賀」にて、工場・施設見学をさせていただきました。その際、駅長・工場長さんに、ふるさと活性化に向けた商品開発の提案を行いました。考案したアイデアに対して、いろいろな視点からアドバイスをいただき、とても参考になりました。

今回は、前回いただいたアドバイスを元に、ブラッシュアップしたものをプレゼンテーション形式で、道の駅みなみ波賀の駅長・工場長さんに再びプレゼンを行いました。

　生徒たちの商品開発に向けての熱い思いや真剣さ、高校生ならではの斬新なアイデアを、駅長・工場長様に高く評価していただきました。

　そして、1月27日（土）に道の駅みなみ波賀において、生徒たちが考案した商品を形にしていだき、販売実習を行いました。

（販売実習の様子は下記のとおり）

R60127_道の駅みなみ波賀での販売実習

今後も宍粟の方々とともに考え、様々な場面で地域貢献できるようチャレンジしていきます！

兵庫ジャーナル（R6.1.22).pdf

令和6年1月2８日神戸新聞.docx

モルックというスポーツを知っていますか？

モルックとは、フィンランドのカレリア地方の伝統的なキイッカ（kyykkä）というゲームを元にLahden Paikka社（当時 Tuoterengas社）によって1996に開発されたスポーツです。

とても簡単なルールで老若男女問わず楽しめます。

モルックとは？

令和6年度より、モルック部が創設されるとともに、総合的な探究の時間（２・3年）においてモルック講座が開講します。

誰もが笑顔になれるモルック競技をとおして笑顔あふれる伊和高を目指します！！

・平常授業時の午前６時時点、宍粟市に 暴風、大雨、 洪水、暴風雪、大雪のいずれかの警報が発表されているときは自宅で待機する。また、生徒の居住する市町や登校する経路に警報が発表されていれば、該当生徒は自宅待機とする。

 ・午前９時までに警報が解除されない場合は、公欠扱いとなる。

・午前９時までに警報が解除された場合は、午前11時40分にＳＨＲを行い、午前11時50分より当日分の暫定時間割に基づく授業を実施する。

・考査実施日の場合は、午前６時時点、宍粟市・生徒居住市町、登校経路に 暴風、大雨、 洪水、暴風雪、大雪のいずれかの警報が発表されているとき、あるいは午前6時以降に警報が発表された場合は臨時休業となり、当日の考査は当該考査の最終日の翌日(その日が休日の場合はその翌日)に実施する。