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(1)科学オリンピック ①第25回日本情報学オリンピック予選　GS科...
(1)科学オリンピック ①第25回日本情報学オリンピック予選　GS科３年 ②化学グランプリ2025　　　　　  　　 GS科３年 ③生物学オリンピック2025　　　　　　 普通科３年　普通科２年 ④8回日本数学A-lympiad　　　　　 　 GS科２年 ⑤数学理科甲子園　　                 GS科２年 ⑥物理トレーニングセンター兵庫（物理チャレンジ講習会）　GS科１年 (2) 文部科学省・科学技術振興機構等が主催・共催する高校生向け研究発表会 ①令和7年度 SSH生徒研究発表会 【生徒投票賞】 「天然多糖類によるダニエル電池の固体二次電池化」化学部 ②第69回 日本学生科学賞兵庫県コンクール【佳作】「芯切不要な和蝋燭の開発」GS科3年 「水平視野角360°の画像視認装置の開発」GS科3年 ③JSEC2025第23回 高校生・高専生科学技術チャレンジ 【敢闘賞】「逆クラドニ図形を利用した細粒の選別」GS科3年 【敢闘賞】「ホウレンソウの白色顆粒は葉を守るのか～耐寒性と抗菌性の実験的検証～　生物部 【入選】「カラメル化反応機構およびそれへの金属イオンの影響」GS科3年 【佳作】「牛脂...
(1) 文部科学省・科学技術振興機構等が主催・共催する高校生向け...
(1) 文部科学省・科学技術振興機構等が主催・共催する高校生向け研究発表会 ①  令和7年度 SSH生徒研究発表会 【生徒投票賞】「天然多糖類によるダニエル電池の固体二次電池化」化学部 ②  第69回 日本学生科学賞兵庫県コンクール 【佳作】「芯切不要な和蝋燭の開発」GS科3年 ③  JSEC2025第23回 高校生・高専生科学技術チャレンジ【敢闘賞】「逆クラドニ図形を利用した細粒の選別」GS科3年【敢闘賞】「ホウレンソウの白色顆粒は葉を守るのか～耐寒性と抗菌性の実験的検証～」生物部 【入選】「カラメル化反応機構およびそれへの金属イオンの影響」GS科3年 【佳作】「牛脂チョコレートにおけるファットブルームの抑制」GS科3年 【佳作】「Liouville型超越数の最良近似分数列の特定 2つの近似理論の融合を目指して」GS科3年 【佳作】「天然多糖類を用いた固体二次電池の開発」化学部 (2) 日本学術会議協力学術研究団体及びその支部組織が開催する学会での発表 ①  染色体学会高校生ポスター発表 【最優秀賞】「ピンクカビとの激闘（メチロバクテリウムへの抗菌作用について）」普通科２年生 ②  第8回 中高生情報学研究コンテスト 【中高生研究...
宝塚北高校演劇科　40回生卒業公演作業のお手伝いについて 40回...
宝塚北高校演劇科　40回生卒業公演作業のお手伝いについて 40回生卒業公演に向けて、今年も卒業生の皆さまの力をお借りしたいと思います。 お忙しいことと存じますが、ご協力をお願いいたします。   ＜卒業公演概要＞ （1）卒業公演の日程　　６月20日（土）　※６月18日（木）より劇場へ移動 （2）作業の予定　    　４月29日（水祝）より開始予定   ＜申し込みについて＞ （1）作業のお手伝いに来ていただける方は、まず下記の 　　　「演劇科40回生卒業公演　お手伝い申し込みフォーム」から申し込みをしてください。　 　　　https://forms.office.com/r/GZSE8hZWxj   （2）申し込まれた方には、メールにて、作業お手伝いについての各種資料を送付させていただきます。 　　　お越しいただく日程の申請等は、そちらの資料に従って申し込んでください。   （3）申し込みフォーム送信後３営業日以内に返信がない場合は、お手数ですが、 　　　下記のアドレスにてお問い合わせください。 　　　　（土日祝は対応できませんので、ご了承ください）   【演劇科連絡メールアドレス】　　takarakita-hs-ddr@...
『不滅のひと夏』　 ６月１4日（土）演劇科39回生の卒業公演は無...
『不滅のひと夏』　 ６月１4日（土）演劇科39回生の卒業公演は無事終了いたしました。  今年の演目は、自分たちでゼロから物語を立ち上げた作品『不滅のひと夏』でした。  今年も、中学生の皆さまをはじめ、非常にたくさんのお客さまが足を運んでくださり、文字通り、満員御礼となりました。ご来場いただきました皆さま、本当にありがとうございました。 開催にあたりご支援いただきました皆さまに心より感謝申し上げます。     ＜アンケートより＞ ・私は、今回３回目の卒業公演をみました。ずっと宝塚北高校に行きたいなと思っていて、卒業公演を見るたびに、もっと北高に入りたい！と思いました。私は最後に歌っていていた歌にとても感動しました。そして、３９回生のみなさの一人一人の声が心にひびいて私もこんな風に輝きたいなと思いました。来年、宝塚北高校、演劇科に入学できるように今日から一生懸命頑張ります。本当にたのしかったです。ありがとうございました。〔中学３年生〕 ・高校生活で、一生懸命になれることを経験できて、人生においてすばらしいことだなと思いました。ダンス、歌、台詞の熱量と完成度を見ていると、練習...
令和７年度の就学支援金/奨学給付金に関しまして、生徒に資料を配...
令和７年度の就学支援金/奨学給付金に関しまして、生徒に資料を配付しております。配付資料をご確認の上、オンライン申請締切までに各自申請手続きを行っていただきますようお願いいたします。(就学支援金申請締切7/4(金)、奨学給付金申請締切7/18(金))配付資料＜就学支援金＞ 01_高等学校就学支援金制度について・高校生等臨時支援金制度について.pdf 02_高等学校等就学支援金の手続きについて.pdf 03_オンライン申請について.pdf 04_マイナンバーの取り扱いについて.pdf 05_オンライン申請システムへのログインID・パスワード(新２・３年生のみ配布)   ＜奨学給付金＞ 06_高等学校等奨学給付金制度のご案内(通常分).pdf 07_高等学校等奨学給付金制度のご案内(家計急変分).pdf 08_高等学校等奨学給付金制度の申請に必要な書類に関して.pdf 09_オンライン申請について.pdf 10_マイナンバーの取扱いにつて.pdf
≪科学オリンピック≫①日本生物学オリンピック2024本選 熊本大会 【...
≪科学オリンピック≫①日本生物学オリンピック2024本選 熊本大会 【銅賞】 GS科３年生 ②第7回日本数学A-lympiad 【優良賞】 GS科２年生 ≪文部科学省・科学技術振興機構等が主催・共催する高校生向け研究発表会≫①令和6年SSH生徒研究発表会　【審査委員長賞】「ダニエル型Mg電池の固体化及び二次電池化への可能性」GS科3年生②サイエンスカンファレンス2024　【科学技術振興機構理事長賞】「Liouville型超越数の近似分数列及び随伴する単位分数分解」GS科２年生③第68回日本学生科学賞　兵庫県コンクール　【佳作（中央審査進出）】「ダニエル型Mg電池の固体化及び二次電池化への可能性」GS科3年生④JSEC2024（第22回高校生・高専生科学技術チャレンジ）　【入賞】「テトレーションによって生成される逆数和の超越性」GS科3年生　【佳作】「倒壊解析シュミレーションに基づく筋交い配置の効果」GS科3年生 ≪日本学術会議協力学術研究団体及びその支部組織が開催する学会での発表≫①日本金属学会2024年秋期（第174回）講演大会 第12回高校生・高専学生ポスターセッション　【高校生ポスター最優秀賞】「天然多糖類による金属イオンの捕捉とその応用」化学部　【高校生ポスター優秀...
(1) 文部科学省・科学技術振興機構等が主催・共催する高校生向け...
(1) 文部科学省・科学技術振興機構等が主催・共催する高校生向け研究発表会 ①令和6年SSH生徒研究発表会 　　【審査委員長賞】「ダニエル型Mg電池の固体化及び二次電池化への可能性」GS科3年生 ②サイエンスカンファレンス2024 　　【科学技術振興機構理事長賞】「Liouville型超越数の近似分数列及び随伴する単位分数分解」GS科２年生 ③第68回日本学生科学賞　兵庫県コンクール 　　【佳作（中央審査進出）】「ダニエル型Mg電池の固体化及び二次電池化への可能性」GS科3年生 　　「光照射による温度変化に色が及ぼす影響」GS科3年生 　　「水酸化鉄(Ⅲ)コロイド溶液における粘度変化の温度依存性を探る」GS科3年生 　　「交替性転向反応は逃避行動？－交替性転向反応の究極要因を探る―」GS科3年生 　　「大根への塩分の染み込みやすさ－下茹での有効性－」GS科3年生 ④JSEC2024（第22回高校生・高専生科学技術チャレンジ） 　　【入賞】「テトレーションによって生成される逆数和の超越性」GS科3年生   　  【佳作】「倒壊解析シュミレーションに基づく筋交い配置の効果」GS科3年生    　 「光の波長の変化がケールのビタミンC量に及ぼす影...
(1) 文部科学省・科学技術振興機構等が主催・共催する高校生向け...
(1) 文部科学省・科学技術振興機構等が主催・共催する高校生向け研究発表会①第67回日本学生科学賞　兵庫県コンクール　　【佳作】「ヤドカリの交替性転向反応について」GS科3年生　　【佳作】「イチゴによるアルミニウムの溶解」化学部②JSEC2023（第21回高校生・高専生科学技術チャレンジ）　　【佳作】「Pythonを用いた「碁石拾い」の作問」GS科3年生　　【佳作】「和蠟燭の灯心に対する硝酸エステル化の影響」GS科3年生　　【佳作】「飼育下におけるカワムツの攻撃行動を引き起こす鍵刺激の探索」生物部 　(2) 日本学術会議協力学術研究団体及びその支部組織が開催する学会での発表①日本生態学会2023　高校生ポスターセッション　　「ヤドカリの交替性転向反応について」GS科3年生②日本金属学会2023年秋期（第173回）講演大会 第10回高校生・高専学生ポスターセッション　　【日本金属学会長賞】「イチゴによるアルミニウムの溶解(2)」化学部　　「塩添加効果による多糖類のゲル化とゲル膜形成の制御」化学部③動物学会近畿支部　高校生研究ポスター発表　　【優秀賞】「カワムツの攻撃行動を引き起こす鍵刺激とは何か」生物部　　「カメの学習による物体の判断基準」生...
生徒心得 　諸君は，兵庫県立宝塚北高等学校の生徒として，日々...
生徒心得 　諸君は，兵庫県立宝塚北高等学校の生徒として，日々の姿勢がそのまま本校の基礎を築き上げ，伝統となっていくものである。 　充実した高校生活を送り，個々の良さを伸ばし，他人を尊重し，責任ある教養豊かな人間として成長して欲しい。  〔本校生としての目標〕  １ 学業に励み，身体を鍛え，自らの中にある能力と個性を伸長し，創造的な人間になるよう努めよう。  ２ 規律を守り、服装を整え、堅実で明るい校風を創ろう。  ３ 明るく素直で、きびきびと若人らしく行動しよう。  ４ 礼儀正しく、責任を重んじ、人も自分も尊重しよう。  ５ 公共物を大切にし、社会の一員としての自覚を持とう。   [1] 学業について １ 予習復習を怠らず、自主的かつ積極的な学習態度で授業に臨むこと。 ２ 授業時間を厳守し、欠席・遅刻・早退をしないように心がける。始業時刻には、必ず自席に着席しておくこと。   [2] 校内生活について １ 登下校について  (1)  制服を正しく着用し、明るく健康的な態度で、先生や友人と挨拶を交わすこと。正しい学校生活は正しい登下校から始まる。     &nb...
研究テーマ一覧 １．ケーソンを用いた消波効果２．オオクワガタ...
研究テーマ一覧 １．ケーソンを用いた消波効果２．オオクワガタのフンが持つ抗菌作用３．筋交いの位置による倒壊方向の解析と制御４．横風の影響を受けにくいシャトルの開発５．全方向画像表示装置の開発６．カラメル化反応機構およびそれへの金属イオンの影響７．周囲の状態に依らない離散的モデルによる微分方程式系の数値的シミュレーション８．芯切り不要な和蝋燭の開発９．振り子を利用した歩行発電デバイスの開発10．牛脂チョコレートにおけるファットブルームの抑制11．クラドニ図形を利用した細粒の選別
研究テーマ一覧 １．倒壊解析シミュレーションに基づく筋交いの...
研究テーマ一覧 １．倒壊解析シミュレーションに基づく筋交いの配置の効果 ２．Mg電池の固体化及び二次電池化への可能性の検討 ３．大根への醤油の染み込みやすさ〜下茹での有効性〜 ４．温度変化に色が及ぼす影響 ５．テトレーションにおける逆数和の超越性 ６．ウツボカズラの消化液と捕虫器下部細胞の浸透圧 ７．交替性転向反応の要因を探る ８．水酸化鉄(III)コロイド溶液における粘度変化の温度依存性を探る ９．簡易濾過装置を用いた濾過材の効果の検証 10．カメムシの飛翔と光の関係 〜カメムシとの共生には何色の未来が待っているか〜 11．光の波長の変化がケールのビタミンC量に及ぼす影響
県立宝塚北高等学校体育館空調設備設置事業入札公告関係書類 1　...
県立宝塚北高等学校体育館空調設備設置事業入札公告関係書類 1　　入札公告(PDF) 2　　公告共通事項（PDF) 3　　詳細設計付き工事発注試行要領（PDF) 4　　注意事項（PDF) 5　　入札参加申込書（様式３号の５）制限付き一般競争（事後審査型）（Word） 6　　配置予定技術者の資格等（様式６号の２）（Excel） 7   　建設業の許可及び経営事項審査結果並びに設計業務受託者関係（様式７号）（Excel） 8   　暴力団排除条例誓約書（PDF） 9   　誓約書（労働条件確保）受注者用（PDF） 10 　誓約書（労働条件確保）下請負人用（PDF） 11 　社会保険等加入対策に関する誓約書（PDF） 12　 委任状（Word） 13　 入札書（代表者入札）（Word） 14　 入札書（代理人入札用）（Word） 15　 入札辞退届（Word) 16　 質疑書（様式２０号）（Excel） 17　 国土交通省近畿地方整備局等発注の工事成績（様式１９号）（Excel） 18　 入札のしおり（PDF） 19　 設計図書データ貸与依頼書（Word） 20　 入札に参加される方へ（PDF）
・校長ブログはじめました　ブログへ ・第40回演劇科卒業公演の...
・校長ブログはじめました　ブログへ ・第40回演劇科卒業公演のご案内（6月20日開演）★締切延長　5月27日(水)まで受け付けます！・入札公告はこちら   ・オープンハイスクール（文化フェスティバル） 6月10日（水）★詳細はこちら★申込受付は終了しました。・春季学校説明会　5月23日（土）ソリオホール　2部構成（午前の部・午後の部）で実施！★詳細はこちら★申込の受付は終了しました。                           ・北高応援プロジェクト（県立学校環境充実応援プロジェクト） ・生徒会公式 Instagram　更新中！
◇合格者説明会・招集日等の日程（2026/2/18更新）　・３月２３日...
◇合格者説明会・招集日等の日程（2026/2/18更新）　・３月２３日（月）合格者説明会（保護者同伴）13:30開会　・３月２７日（金）合格者招集（本人のみ）午後　・４月２日（木）新入生登校①（本人のみ）午前　・４月７日（火）新入生登校②（本人のみ）午後　※詳細は後日お知らせします◇令和８年度　兵庫県公立高等学校入学者選抜要綱・様式集について（2025/12/4更新） 兵庫県教育委員会ホームページ『令和８年度兵庫県公立高等学校入学者選抜要項・様式集』をご覧ください。     ◇令和８年度　第２学区複数志願選抜（３月）の受検を希望する方へ（2025/12/4更新） 兵庫県立西宮高等学校ホームページ『第2学区複数志願選抜管理校』をご覧ください。   ◇県外から兵庫県の公立高校へ入学を希望する方へ（2025/12/4更新） 兵庫県教育委員会ホームページ『県外から兵庫県の公立高校へ入学を希望する方へ』をご覧ください。    
証明書交付申請書 兵庫県立学校授業料等徴収条例の一部改正にと...
証明書交付申請書 兵庫県立学校授業料等徴収条例の一部改正にともない，平成21年4月1日より次の証明書を発行する際，手数料（１通あたり400円）と本人確認書類 （マイナンバーカードおもて面・運転免許証等）が必要になりました。　証明書の発行が必要な場合は，右の申請書をダウンロードのうえ，本校事務室へご提出ください。　受付時間は，平日8:30～16:30です　　　　　　（土・日・祝日・年末年始は休業） 1. 手数料が必要となる証明書および発行手順 卒業証明書 　学校へ直接来られる場合，受付時間内に事務室窓口で，証明書交付申請書を記入し手数料を添えて申し込んでください。即日発行もいたしますが、少し時間を頂きます。ただし，”英文”が必要な場合は日数を要します。事前に電話で問い合わせてください。 修了証明書，成績証明書，単位修得証明書，在学期間証明書，調査書 　「証明書交付申請書」をダウンロードのうえ、必要事項をご記入いただき、学校に直接ご持参いただくか、郵送またはFAXにて送付（FAX番号：0797-86-3292）をしてください。「証明書交付申請書」を受理後の発行になります。発行までに日数を要しますので、余...
研究開発課題名 　科学的な態度で激動の時代に向き合い、豊かな...
研究開発課題名 　科学的な態度で激動の時代に向き合い、豊かな社会を構築する人材育成のためのカリキュラム開発 研究開発の概要【グローバルサイエンス科】　　分野横断型・科目融合型の学校設定科目「GSⅠ」「GSⅡ」「GSⅢ」を設置し、突出した科学技術系人材を 　育成するカリキュラムと探究活動の評価方法を開発する。　→　GS科の取組はこちら【普通科】　 　文理の枠を越えて履修する「理数探究基礎」を設置し、科学的な態度で豊かな社会をつくる人材育成のカリ 　キュラムと探究活動の評価方法を開発する。　→　普通科の取組はこちら 事業概念図
宝塚北高校普通科では、総合的な探究の時間（１時間）と理数探究...
宝塚北高校普通科では、総合的な探究の時間（１時間）と理数探究基礎（１時間）からなる「リス探」という学校独自の科目を設定しています。SSH指定校ならではの手厚い支援により、興味関心に応じた自由度の高い探究活動が可能です。●本校における「リス探」の位置づけ普通科の目標「科学的な態度で豊かな社会をつくる人間の育成」を達成するために中核をなす授業　　 ●「リス探」の特徴①文系・理系の枠を越えて様々な事象に関わる②数学的な見方・考え方、理科の見方・考え方を組み合わせるなどして働かせる③探究の過程を通して課題を解決するために必要な基本的な資質・能力を育成する  ●「リス探」で育む６つの力①データ活用力（情報を正しく読み取り活用する力）②科学的表現力（論理的に分かりやすく伝える力）③批判的思考力（あらゆる角度から物事を分析し、論理的に判断する力）④協働性（他者と協働しながら物事を達成する力）⑤計画遂行力（適切な計画の立案とそれを遂行する力）⑥課題発見力（社会の課題を自分ごととして捉え、研究課題に設定する力）●年間計画４～７月　探究の基礎を学ぶ（基礎実習、リサーチプランを立てよう）９～10月　探究活動Ⅰ10月中旬　中間発...
第38回　演劇科卒業公演 ウィリアム・シェイクスピア作「夏の夜の...
第38回　演劇科卒業公演 ウィリアム・シェイクスピア作「夏の夜の夢」から『夏夜に笑え』　   ６月１5日（土）演劇科38回生の卒業公演は無事終了いたしました。  今年も、中学生の皆さまをはじめ、非常にたくさんのお客さまが足を運んでくださり、文字通り、満員御礼となりました。ご来場いただきました皆さま、本当にありがとうございました。 開催にあたりご支援いただきました皆さまに心より感謝申し上げます。
私たち化学部は， 「バケるを楽しむ」「思いついたらやってみよう...
私たち化学部は， 「バケるを楽しむ」「思いついたらやってみよう」をモットーに，「研究活動」と「おもしろ化学の体現と普及」を活動の軸としています． 研究活動 県総合文化祭や学会発表、科学コンクールへの参加を目標としています．時には、大学や研究機関に出かけることもあります． おもしろ化学の体現と普及 文フェス（文化祭）や新歓，学校説明会ではおもしろ実験を披露します．青少年科学の祭典では体験ブースを出展し，小中学生に化学の楽しさを伝えます.   やってみたいことができます．理科の得意不得意関係なく，興味のある人は気軽に化学教室に遊びに来てください．       メンバー   　３年生 （４０ 回生） 普通科　１人　GS科　４人　   　２年生 （４１ 回生） 普通科　３人　GS科　４人　   　１年生 （４２ 回生） 普通科　７人　GS科　９人　 活動日 　（火）、水、金 曜日　放課後　 　　自主活動をする人もいます. 　　発表前などは，休日半日活動することもあります.   主な実績（令和７年度）メンバー　　３年生 （３９ 回生） 普通科 ３人　 GS科 ２人　　　　　　２年生 （...
　兵庫県立宝塚北高等学校のホームページをご覧いただき、ありが...
　兵庫県立宝塚北高等学校のホームページをご覧いただき、ありがとうございます。　このたび、校長として着任いたしました 谷口　聡 と申します。どうぞよろしくお願いいたします。
　本校は、昭和60年（1985年）に，芸術と文化の街宝塚・長尾山の一角に「普通科」と全国公立高校初の「演劇科」の２つの学科で開校しました。開校２年目に設置された理数コースが平成26年度にグローバルサイエンス科（通称、ＧＳ科）と改編しました。　まず普通科は、文理両方の科目をバランスよく学び、自分の興味や適性に応じて進路を選択できます。学校行事や生徒会活動にも全力で挑戦する中で主体性を育み、３年間の探究活動を通して、科学的な態度で豊かな社会の創り手となる人材を育成します。　次に演劇科は、「演劇を通じた人間教育」を基本に、芸術・文化を愛する心豊かな人材を育成しています。演劇科では、これからの激動の時代を悠々と乗り越えていける心の育成を仲間とともに作り上げていきます。　最後にグローバルサイエンス科では、幅広くかつ深い理数系専門科目の学習を基盤として、課題研究を核とした多様な探究活動やシアトル研修を実施し、グローバル社会を牽引する科学...
宝塚北高等学校演劇科「劇表現」若手講師育成プロジェクト   ＜概...
宝塚北高等学校演劇科「劇表現」若手講師育成プロジェクト   ＜概要＞ 演劇科では、令和7年度以降の「劇表現」講師について、新規採用の拡充を計画しています。その準備として、今年度、「劇表現」の授業に講師の補佐として参加し、「劇表現」の授業における講師の役割や必要となる資質等について実践的に学ぶ「劇表現講師体験」の機会を設けます。演劇科生として“受ける”側であった「劇表現」の授業に、講師の立場で参加し、活動を通して変化していく生徒の様子を目の当たりにすることで、初めて気づく「劇表現」の授業の意義や課題も多いかと思います。   演劇科設立から40年の中で変わらず実践されてつづけている「劇表現」の授業。一方で、コロナ禍をはじめとする様々な社会情勢の変化の中で、価値観や求められる力も変わってきています。ぜひ、若い皆さんに、本校の演劇科の理念を支える「劇表現」の今後の取り組みに、積極的に力を貸していただきたいと思っています。   ＜活動内容＞ ・月曜（7限）・木曜（1～6限）・金曜（1～3限）の「劇表現」の授業に講師の補佐として参加   ＜応募条件＞ 本校に講師として勤務することに興味関心を持っている者 原則、本校演劇...