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中学生及び中学校職員の皆さまへ 第40回演劇科卒業公演のご案内   宝塚北高校演劇科は、1985年に「全国公立高校初の演劇科」として創立され、普通科目に加えて、劇表現・舞踊・伝統芸能・声楽・演劇論・舞台技術などの専門科目を3年間学びます。 それらの授業の集大成である卒業公演を、6月20日(土)に開催いたします。 つきましては、本校演劇科を志す中学生の皆さまにご覧いただき、進路決定の一助にしていただきたいと思います。   記   1 日時  令和8年6月20日(土) 13時30分~15時00分の予定      (受付 13時00分~13時20分) 2 場所   兵庫県立尼崎青少年創造劇場ピッコロシアター 大ホール                    (尼崎市南塚口町3丁目17番8号) ・阪急神戸線「塚口」駅下車、南東徒歩約8分・JR宝塚線「塚口」駅下車、西出口より、西へ徒歩約5分・お車での来場はご遠慮ください   3 演目   ウィリアム・シェイクスピア作『恋の骨折り損』から「どんと恋!」 台 本  演劇科40回生台本班 ...
(1) 文部科学省・科学技術振興機構等が主催・共催する高校生向け研究発表会 ①  令和7年度 SSH生徒研究発表会 【生徒投票賞】「天然多糖類によるダニエル電池の固体二次電池化」化学部 ②  第69回 日本学生科学賞兵庫県コンクール 【佳作】「芯切不要な和蝋燭の開発」GS科3年 ③  JSEC2025第23回 高校生・高専生科学技術チャレンジ【敢闘賞】「逆クラドニ図形を利用した細粒の選別」GS科3年【敢闘賞】「ホウレンソウの白色顆粒は葉を守るのか~耐寒性と抗菌性の実験的検証~」生物部 【入選】「カラメル化反応機構およびそれへの金属イオンの影響」GS科3年 【佳作】「牛脂チョコレートにおけるファットブルームの抑制」GS科3年 【佳作】「Liouville型超越数の最良近似分数列の特定 2つの近似理論の融合を目指して」GS科3年 【佳作】「天然多糖類を用いた固体二次電池の開発」化学部 (2) 日本学術会議協力学術研究団体及びその支部組織が開催する学会での発表 ①  染色体学会高校生ポスター発表 【最優秀賞】「ピンクカビとの激闘(メチロバクテリウムへの抗菌作用について)」普通科2年生 ②  第8回 中高生情報学研究コンテスト 【中高生研究...
宝塚北高校演劇科 40回生卒業公演作業のお手伝いについて 40回生卒業公演に向けて、今年も卒業生の皆さまの力をお借りしたいと思います。 お忙しいことと存じますが、ご協力をお願いいたします。   <卒業公演概要> (1)卒業公演の日程  6月20日(土) ※6月18日(木)より劇場へ移動 (2)作業の予定      4月29日(水祝)より開始予定   <申し込みについて> (1)作業のお手伝いに来ていただける方は、まず下記の    「演劇科40回生卒業公演 お手伝い申し込みフォーム」から申し込みをしてください。     https://forms.office.com/r/GZSE8hZWxj   (2)申し込まれた方には、メールにて、作業お手伝いについての各種資料を送付させていただきます。    お越しいただく日程の申請等は、そちらの資料に従って申し込んでください。   (3)申し込みフォーム送信後3営業日以内に返信がない場合は、お手数ですが、    下記のアドレスにてお問い合わせください。     (土日祝は対応できませんので、ご了承ください)   【演劇科連絡メールアドレス】  takarakita-hs-ddr@...
『不滅のひと夏』  6月14日(土)演劇科39回生の卒業公演は無事終了いたしました。  今年の演目は、自分たちでゼロから物語を立ち上げた作品『不滅のひと夏』でした。  今年も、中学生の皆さまをはじめ、非常にたくさんのお客さまが足を運んでくださり、文字通り、満員御礼となりました。ご来場いただきました皆さま、本当にありがとうございました。 開催にあたりご支援いただきました皆さまに心より感謝申し上げます。     <アンケートより> ・私は、今回3回目の卒業公演をみました。ずっと宝塚北高校に行きたいなと思っていて、卒業公演を見るたびに、もっと北高に入りたい!と思いました。私は最後に歌っていていた歌にとても感動しました。そして、39回生のみなさの一人一人の声が心にひびいて私もこんな風に輝きたいなと思いました。来年、宝塚北高校、演劇科に入学できるように今日から一生懸命頑張ります。本当にたのしかったです。ありがとうございました。〔中学3年生〕 ・高校生活で、一生懸命になれることを経験できて、人生においてすばらしいことだなと思いました。ダンス、歌、台詞の熱量と完成度を見ていると、練習...
令和7年度の就学支援金/奨学給付金に関しまして、生徒に資料を配付しております。配付資料をご確認の上、オンライン申請締切までに各自申請手続きを行っていただきますようお願いいたします。(就学支援金申請締切7/4(金)、奨学給付金申請締切7/18(金))配付資料<就学支援金> 01_高等学校就学支援金制度について・高校生等臨時支援金制度について.pdf 02_高等学校等就学支援金の手続きについて.pdf 03_オンライン申請について.pdf 04_マイナンバーの取り扱いについて.pdf 05_オンライン申請システムへのログインID・パスワード(新2・3年生のみ配布)   <奨学給付金> 06_高等学校等奨学給付金制度のご案内(通常分).pdf 07_高等学校等奨学給付金制度のご案内(家計急変分).pdf 08_高等学校等奨学給付金制度の申請に必要な書類に関して.pdf 09_オンライン申請について.pdf 10_マイナンバーの取扱いにつて.pdf
≪科学オリンピック≫①日本生物学オリンピック2024本選 熊本大会 【銅賞】 GS科3年生 ②第7回日本数学A-lympiad 【優良賞】 GS科2年生 ≪文部科学省・科学技術振興機構等が主催・共催する高校生向け研究発表会≫①令和6年SSH生徒研究発表会 【審査委員長賞】「ダニエル型Mg電池の固体化及び二次電池化への可能性」GS科3年生②サイエンスカンファレンス2024 【科学技術振興機構理事長賞】「Liouville型超越数の近似分数列及び随伴する単位分数分解」GS科2年生③第68回日本学生科学賞 兵庫県コンクール 【佳作(中央審査進出)】「ダニエル型Mg電池の固体化及び二次電池化への可能性」GS科3年生④JSEC2024(第22回高校生・高専生科学技術チャレンジ) 【入賞】「テトレーションによって生成される逆数和の超越性」GS科3年生 【佳作】「倒壊解析シュミレーションに基づく筋交い配置の効果」GS科3年生 ≪日本学術会議協力学術研究団体及びその支部組織が開催する学会での発表≫①日本金属学会2024年秋期(第174回)講演大会 第12回高校生・高専学生ポスターセッション 【高校生ポスター最優秀賞】「天然多糖類による金属イオンの捕捉とその応用」化学部 【高校生ポスター優秀...
(1) 文部科学省・科学技術振興機構等が主催・共催する高校生向け研究発表会 ①令和6年SSH生徒研究発表会   【審査委員長賞】「ダニエル型Mg電池の固体化及び二次電池化への可能性」GS科3年生 ②サイエンスカンファレンス2024   【科学技術振興機構理事長賞】「Liouville型超越数の近似分数列及び随伴する単位分数分解」GS科2年生 ③第68回日本学生科学賞 兵庫県コンクール   【佳作(中央審査進出)】「ダニエル型Mg電池の固体化及び二次電池化への可能性」GS科3年生   「光照射による温度変化に色が及ぼす影響」GS科3年生   「水酸化鉄(Ⅲ)コロイド溶液における粘度変化の温度依存性を探る」GS科3年生   「交替性転向反応は逃避行動?-交替性転向反応の究極要因を探る―」GS科3年生   「大根への塩分の染み込みやすさ-下茹での有効性-」GS科3年生 ④JSEC2024(第22回高校生・高専生科学技術チャレンジ)   【入賞】「テトレーションによって生成される逆数和の超越性」GS科3年生      【佳作】「倒壊解析シュミレーションに基づく筋交い配置の効果」GS科3年生      「光の波長の変化がケールのビタミンC量に及ぼす影...
(1) 文部科学省・科学技術振興機構等が主催・共催する高校生向け研究発表会①第67回日本学生科学賞 兵庫県コンクール  【佳作】「ヤドカリの交替性転向反応について」GS科3年生  【佳作】「イチゴによるアルミニウムの溶解」化学部②JSEC2023(第21回高校生・高専生科学技術チャレンジ)  【佳作】「Pythonを用いた「碁石拾い」の作問」GS科3年生  【佳作】「和蠟燭の灯心に対する硝酸エステル化の影響」GS科3年生  【佳作】「飼育下におけるカワムツの攻撃行動を引き起こす鍵刺激の探索」生物部  (2) 日本学術会議協力学術研究団体及びその支部組織が開催する学会での発表①日本生態学会2023 高校生ポスターセッション  「ヤドカリの交替性転向反応について」GS科3年生②日本金属学会2023年秋期(第173回)講演大会 第10回高校生・高専学生ポスターセッション  【日本金属学会長賞】「イチゴによるアルミニウムの溶解(2)」化学部  「塩添加効果による多糖類のゲル化とゲル膜形成の制御」化学部③動物学会近畿支部 高校生研究ポスター発表  【優秀賞】「カワムツの攻撃行動を引き起こす鍵刺激とは何か」生物部  「カメの学習による物体の判断基準」生...
生徒心得  諸君は,兵庫県立宝塚北高等学校の生徒として,日々の姿勢がそのまま本校の基礎を築き上げ,伝統となっていくものである。  充実した高校生活を送り,個々の良さを伸ばし,他人を尊重し,責任ある教養豊かな人間として成長して欲しい。  〔本校生としての目標〕  1 学業に励み,身体を鍛え,自らの中にある能力と個性を伸長し,創造的な人間になるよう努めよう。  2 規律を守り、服装を整え、堅実で明るい校風を創ろう。  3 明るく素直で、きびきびと若人らしく行動しよう。  4 礼儀正しく、責任を重んじ、人も自分も尊重しよう。  5 公共物を大切にし、社会の一員としての自覚を持とう。   [1] 学業について 1 予習復習を怠らず、自主的かつ積極的な学習態度で授業に臨むこと。 2 授業時間を厳守し、欠席・遅刻・早退をしないように心がける。始業時刻には、必ず自席に着席しておくこと。   [2] 校内生活について 1 登下校について  (1)  制服を正しく着用し、明るく健康的な態度で、先生や友人と挨拶を交わすこと。正しい学校生活は正しい登下校から始まる。     &nb...
研究テーマ一覧 1.ケーソンを用いた消波効果2.オオクワガタのフンが持つ抗菌作用3.筋交いの位置による倒壊方向の解析と制御4.横風の影響を受けにくいシャトルの開発5.全方向画像表示装置の開発6.カラメル化反応機構およびそれへの金属イオンの影響7.周囲の状態に依らない離散的モデルによる微分方程式系の数値的シミュレーション8.芯切り不要な和蝋燭の開発9.振り子を利用した歩行発電デバイスの開発10.牛脂チョコレートにおけるファットブルームの抑制11.クラドニ図形を利用した細粒の選別
研究テーマ一覧 1.倒壊解析シミュレーションに基づく筋交いの配置の効果 2.Mg電池の固体化及び二次電池化への可能性の検討 3.大根への醤油の染み込みやすさ〜下茹での有効性〜 4.温度変化に色が及ぼす影響 5.テトレーションにおける逆数和の超越性 6.ウツボカズラの消化液と捕虫器下部細胞の浸透圧 7.交替性転向反応の要因を探る 8.水酸化鉄(III)コロイド溶液における粘度変化の温度依存性を探る 9.簡易濾過装置を用いた濾過材の効果の検証 10.カメムシの飛翔と光の関係 〜カメムシとの共生には何色の未来が待っているか〜 11.光の波長の変化がケールのビタミンC量に及ぼす影響
県立宝塚北高等学校機械警備業務入札申請関係書類 1  入札公告 (PDF) 2  入札説明書(PDF) 3  一般競争入札参加申込書兼競争参加資格確認申請書 (Word) 4  仕様書(PDF) 5  入札書 (Word) 6  見積書 (Word) 7    委任状 (Word) 8    提出書類の注意・入札の注意事項 (PDF) 9    入札保証金の免除について (Excel) 10  契約上の留意点 (PDF) 11  仕様等に関する質問書 (Excel)
・校長ブログはじめました ブログへ ・第40回演劇科卒業公演のご案内(6月20日開演)   ・春季学校説明会 5月23日(土)ソリオホール 2部構成(午前の部・午後の部)で実施!★詳細はこちら★申込受付中→【午前の部】を希望の方はこちら→【午後の部】を希望の方はこちら                           ・北高応援プロジェクト(県立学校環境充実応援プロジェクト) ・生徒会公式 Instagram 更新中!
◇合格者説明会・招集日等の日程(2026/2/18更新) ・3月23日(月)合格者説明会(保護者同伴)13:30開会 ・3月27日(金)合格者招集(本人のみ)午後 ・4月2日(木)新入生登校①(本人のみ)午前 ・4月7日(火)新入生登校②(本人のみ)午後 ※詳細は後日お知らせします◇令和8年度 兵庫県公立高等学校入学者選抜要綱・様式集について(2025/12/4更新) 兵庫県教育委員会ホームページ『令和8年度兵庫県公立高等学校入学者選抜要項・様式集』をご覧ください。     ◇令和8年度 第2学区複数志願選抜(3月)の受検を希望する方へ(2025/12/4更新) 兵庫県立西宮高等学校ホームページ『第2学区複数志願選抜管理校』をご覧ください。   ◇県外から兵庫県の公立高校へ入学を希望する方へ(2025/12/4更新) 兵庫県教育委員会ホームページ『県外から兵庫県の公立高校へ入学を希望する方へ』をご覧ください。    
証明書交付申請書 兵庫県立学校授業料等徴収条例の一部改正にともない,平成21年4月1日より次の証明書を発行する際,手数料(1通あたり400円)と本人確認書類 (マイナンバーカードおもて面・運転免許証等)が必要になりました。 証明書の発行が必要な場合は,右の申請書をダウンロードのうえ,本校事務室へご提出ください。 受付時間は,平日8:30~16:30です      (土・日・祝日・年末年始は休業) 1. 手数料が必要となる証明書および発行手順 卒業証明書  学校へ直接来られる場合,受付時間内に事務室窓口で,証明書交付申請書を記入し手数料を添えて申し込んでください。即日発行もいたしますが、少し時間を頂きます。ただし,”英文”が必要な場合は日数を要します。事前に電話で問い合わせてください。 修了証明書,成績証明書,単位修得証明書,在学期間証明書,調査書  「証明書交付申請書」をダウンロードのうえ、必要事項をご記入いただき、学校に直接ご持参いただくか、郵送またはFAXにて送付(FAX番号:0797-86-3292)をしてください。「証明書交付申請書」を受理後の発行になります。発行までに日数を要しますので、余...
研究開発課題名  科学的な態度で激動の時代に向き合い、豊かな社会を構築する人材育成のためのカリキュラム開発 研究開発の概要【グローバルサイエンス科】  分野横断型・科目融合型の学校設定科目「GSⅠ」「GSⅡ」「GSⅢ」を設置し、突出した科学技術系人材を  育成するカリキュラムと探究活動の評価方法を開発する。 → GS科の取組はこちら【普通科】   文理の枠を越えて履修する「理数探究基礎」を設置し、科学的な態度で豊かな社会をつくる人材育成のカリ  キュラムと探究活動の評価方法を開発する。 → 普通科の取組はこちら 事業概念図
宝塚北高校普通科では、総合的な探究の時間(1時間)と理数探究基礎(1時間)からなる「リス探」という学校独自の科目を設定しています。SSH指定校ならではの手厚い支援により、興味関心に応じた自由度の高い探究活動が可能です。●本校における「リス探」の位置づけ普通科の目標「科学的な態度で豊かな社会をつくる人間の育成」を達成するために中核をなす授業   ●「リス探」の特徴①文系・理系の枠を越えて様々な事象に関わる②数学的な見方・考え方、理科の見方・考え方を組み合わせるなどして働かせる③探究の過程を通して課題を解決するために必要な基本的な資質・能力を育成する  ●「リス探」で育む6つの力①データ活用力(情報を正しく読み取り活用する力)②科学的表現力(論理的に分かりやすく伝える力)③批判的思考力(あらゆる角度から物事を分析し、論理的に判断する力)④協働性(他者と協働しながら物事を達成する力)⑤計画遂行力(適切な計画の立案とそれを遂行する力)⑥課題発見力(社会の課題を自分ごととして捉え、研究課題に設定する力)●年間計画4~7月 探究の基礎を学ぶ(基礎実習、リサーチプランを立てよう)9~10月 探究活動Ⅰ10月中旬 中間発...
第38回 演劇科卒業公演 ウィリアム・シェイクスピア作「夏の夜の夢」から『夏夜に笑え』    6月15日(土)演劇科38回生の卒業公演は無事終了いたしました。  今年も、中学生の皆さまをはじめ、非常にたくさんのお客さまが足を運んでくださり、文字通り、満員御礼となりました。ご来場いただきました皆さま、本当にありがとうございました。 開催にあたりご支援いただきました皆さまに心より感謝申し上げます。
私たち化学部は, 「バケるを楽しむ」「思いついたらやってみよう」をモットーに,「研究活動」と「おもしろ化学の体現と普及」を活動の軸としています. 研究活動 県総合文化祭や学会発表、科学コンクールへの参加を目標としています.時には、大学や研究機関に出かけることもあります. おもしろ化学の体現と普及 文フェス(文化祭)や新歓,学校説明会ではおもしろ実験を披露します.青少年科学の祭典では体験ブースを出展し,小中学生に化学の楽しさを伝えます.   やってみたいことができます.理科の得意不得意関係なく,興味のある人は気軽に化学教室に遊びに来てください.       メンバー    3年生 (40 回生) 普通科 1人 GS科 4人     2年生 (41 回生) 普通科 3人 GS科 4人     1年生 (42 回生) 普通科  人 GS科  人  活動日  (火)、水、金 曜日 放課後    自主活動をする人もいます.   発表前などは,休日半日活動することもあります.   主な実績(令和7年度)メンバー  3年生 (39 回生) 普通科 3人  GS科 2人      2年生 (...
 兵庫県立宝塚北高等学校のホームページをご覧いただき、ありがとうございます。 このたび、校長として着任いたしました 谷口 聡 と申します。どうぞよろしくお願いいたします。
 本校は、昭和60年(1985年)に,芸術と文化の街宝塚・長尾山の一角に「普通科」と全国公立高校初の「演劇科」の2つの学科で開校しました。開校2年目に設置された理数コースが平成26年度にグローバルサイエンス科(通称、GS科)と改編しました。 まず普通科は、文理両方の科目をバランスよく学び、自分の興味や適性に応じて進路を選択できます。学校行事や生徒会活動にも全力で挑戦する中で主体性を育み、3年間の探究活動を通して、科学的な態度で豊かな社会の創り手となる人材を育成します。 次に演劇科は、「演劇を通じた人間教育」を基本に、芸術・文化を愛する心豊かな人材を育成しています。演劇科では、これからの激動の時代を悠々と乗り越えていける心の育成を仲間とともに作り上げていきます。 最後にグローバルサイエンス科では、幅広くかつ深い理数系専門科目の学習を基盤として、課題研究を核とした多様な探究活動やシアトル研修を実施し、グローバル社会を牽引する科学...
宝塚北高等学校演劇科「劇表現」若手講師育成プロジェクト   <概要> 演劇科では、令和7年度以降の「劇表現」講師について、新規採用の拡充を計画しています。その準備として、今年度、「劇表現」の授業に講師の補佐として参加し、「劇表現」の授業における講師の役割や必要となる資質等について実践的に学ぶ「劇表現講師体験」の機会を設けます。演劇科生として“受ける”側であった「劇表現」の授業に、講師の立場で参加し、活動を通して変化していく生徒の様子を目の当たりにすることで、初めて気づく「劇表現」の授業の意義や課題も多いかと思います。   演劇科設立から40年の中で変わらず実践されてつづけている「劇表現」の授業。一方で、コロナ禍をはじめとする様々な社会情勢の変化の中で、価値観や求められる力も変わってきています。ぜひ、若い皆さんに、本校の演劇科の理念を支える「劇表現」の今後の取り組みに、積極的に力を貸していただきたいと思っています。   <活動内容> ・月曜(7限)・木曜(1~6限)・金曜(1~3限)の「劇表現」の授業に講師の補佐として参加   <応募条件> 本校に講師として勤務することに興味関心を持っている者 原則、本校演劇...
研究テーマ一覧 ①  安定性の高いジャイロ2輪車の製作② ダイラタンシー流体の剪断増粘性による周期的な応力の検証③ 尾翼の形状と迎え角の関係④ 黄金比と白銀比の考えを用いた西洋数学に対する和算の利点⑤ 「碁石拾い」の解法数を算出できるプログラムの作成⑥ 竹林の拡大と地理的要因の関連―データサイエンスに基づく解析の試み―⑦  アスファルトへの遮熱性舗装と白い塗装の性質の違いと最適な舗装方法の検討⑧  ヤドカリの交替性転向反応⑨  障害物に接した時に植物が見せる挙動⑩ 植物の再生後の変化に関する研究 ~再生能力の高い豆苗を用いた実験~⑪ ホウレンソウ葉表面の白色顆粒の生成過程および虫に与える影響⑫ 芯切り不要な和蝋燭の開発⑬ 硝酸銅(Ⅱ)水溶液が電気分解で緑色に変化した理由を探る   課題研究ポスター一覧   ①ジャイロ班 ポスター .pdf ②ダイラタンシー班ポスター.pdf ③尾翼班ポスター.pdf ④黄金比 ポスター.pdf ⑤碁石拾い班_ポスター.pdf ⑥竹班_ポスター.pdf ⑦熱放射班_ポスター.pdf ⑧ヤドカリ班_ポスター.pdf ⑨植物の力班_ポスター .pdf ⑩豆苗班_ポスター..pdf ⑪ホウレンソウ班_ポスター.pdf ⑫和蝋燭班_ポスター.pdf ...
研究テーマ一覧 ① ユビナガホンヤドカリの殻の選好性 ② アリが忌避する物質のpHにおける共通点 ③ 黄銅における脱亜鉛腐食の加速 ④ 水濡れした紙に発生する「しわ」と「反り」は別の事象なのか ⑤ 芯切りの必要ない和蝋燭を作る ⑥ 換気による温度変化を抑える方法 ⑦ 圧電素子を用いた風力発電 ⑧ 鉄分含有量の多い植物の栽培 ⑨ トリックアートが立体的に見える条件 ⑩ プログラミング能力と学生の性格の関連 ⑪ 尾翼形状が飛行に与える影響 ⑫ 斜面状態が模型自動車の加速度に及ぼす影響
研究テーマ一覧 ① クエン酸とMg2+によるブロメラインの阻害② 豪雨時における山の傾斜と貯留能力の関係③ 微生物燃料電池の構造の改良について④ クロロフィルを用いた食用油の分解⑤ ヨーグルトのホエー部分のカルシウム量⑥ ライフゲームを用いた暗号化⑦ 剣道の統計解析⑧ セルロース系材料からのバイオエタノール生成⑨ プラナリアは餌の何を感知し誘引されるのか⑩ ストームグラス中でのエタノールと水が分離⑪ ユビナガホンヤドカリの殻交換⑫ 圧電素子を用いた発電⑬ 人工オーロラの発生条件⑭ 巡回セールスマン問題近似解の実用化⑮ 写真を用いた防災意識の向上
研究テーマ一覧 ① ダンゴムシのアミノ酸投与時に起こる行動変化の分析② クローバーの葉からのカルス誘導法の開発③ AlとZnのイオン化傾向の逆転と溶解度の関係④ 温泉水で野菜は育てられるか⑤ 宝塚歌劇場前交差点の渋滞解消策を探る⑥ 微生物燃料電池の構造に関する研究⑦ 防災意識の向上のための災害体験VRの作成⑧ コッククロフト-ウォルトン回路を用いた昇圧実験⑨ 地理的要因の分析による竹林域の変遷の予測⑩ 巡回セールスマン問題の近似解の算出⑪ ナンバープレースの難易度を判定⑫ S字旋回するハンドランチグライダーの作製⑬ ブロッケン現象再現実験の改良
研究発表テーマ一覧 ①巡回セールスマン問題を解く ②効率的なナンプレの解き方           ③AlとZnのイオン化傾向の逆転 ④宝塚市の渋滞に関する研究 ⑤温泉水で鉄分の多い野菜は育つか              ⑥S字旋回をするハンドランチグライダーを目指して ⑦微生物燃料電池の発電量に影響する要因 ⑧4つ葉のクローバーの発生要因    ⑨ダンゴムシの行動に影響を与える化学物質について ⑩CW回路を用いた昇圧実験 ⑪ブロッケン現象の原理と再現方法              ⑫GISを用いた土地条件に起因する竹林の分布の調査 ⑬VRを用いた防災意識の向上ついての研究
(1) 文部科学省・科学技術振興機構が主催・共催する高校生向け研究発表会 ①  令和2年度スーパーサイエンスハイスクール生徒研究発表会  「ダンゴムシもグリシンを与えると”眠る”のか」3年GS科課題研究(2)【2次審査進出】  ②  第64回日本学生科学賞兵庫県コンクール  「ダンゴムシもアミノ酸を与えると”眠る”のか~アミノ酸投与時に起こる行動変化の分析~」                                                           3年GS科課題研究(3)【佳作,中央予備審査進出】  「AlとZnのイオン化傾向の逆転と溶解度の関係」 3年GS科課題研究(5)【佳作】  「ダニエル電池を参考にした微生物燃料電池の分割構造の提案」3年GS科課題研究(2)  「コッククロフト-ウォルトン回路を用いた昇圧実験」 3年GS科課題研究(4) ③  第18回高校生・高専生日本科学技術チャレンジ  「防災意識の向上のための災害体験VRの制作」             3年GS科課題研究(3)  「クエン酸及びマグネシウムイオンによりシステインプロテアーゼは阻害される」                                                                 2年GS科課題研究(2)【阪急交通社賞】  「ストームグラス中で...
(1) 文部科学省・科学技術振興機構等が主催・共催する高校生向け研究発表会 ①第66回日本学生科学賞 兵庫県コンクール   【兵庫県教育長賞】「飼育下におけるカワムツの攻撃行動を引き起こす鍵刺激の探索」生物部   【神戸商工会議所会頭賞】「硝酸銅(Ⅱ)水溶液が電気分解で緑色に変化した理由を探る」GS科2年生 ②JSEC2022(第20回高校生・高専生科学技術チャレンジ)   【入賞】「尾翼形状が飛行に与える影響」GS科3年生   (2) 日本学術会議協力学術研究団体及びその支部組織が開催する学会での発表 ①日本金属学会2022年春季講演大会 高校生・高専学生ポスターセッション   【優秀ポスター賞】「ダニエル電池の負極にMgを用いると?」GS科2年生   「硝酸銅(Ⅱ)水溶液の電気分解時に発生した緑色の液体の正体」GS科2年生   「真鍮における脱亜鉛腐食の加速」GS科3年生 ②日本金属学会2022年秋季講演大会 高校生・高専学生ポスターセッション   【高校生ポスター優秀賞】「アルミニウムとイチゴの溶解」化学部   【高校生ポスター優秀賞】「マグネシウム2次電池の実用化に向けたイオン拡散の研究」化学部 ③日本化学会近畿支部 第39回高等学校・中学校化...
(1) 文部科学省・科学技術振興機構等が主催・共催する高校生向け研究発表会 ①令和3年度スーパーサイエンスハイスクール生徒研究発表会 「ライフゲームを用いたQRコード暗号化アプリの開発」GS科3年生【生徒投票賞】   ①令和3年度第15回高校生理科研究発表会(千葉大学) ②第45回全国高等学校総合文化祭 紀の国わかやま総文2021 自然科学部門発表会  「交通反応はなぜ黄色で終わるのか」化学部 ③第64回日本学生科学賞 兵庫県コンクール  「信号反応終了時の生成物の変化」化学部   (2) 日本学術会議協力学術研究団体及びその支部組織が開催する学会での発表 ①日本金属学会2021年秋期講演大会 第169回高校・高専学生ポスター  「真鍮における脱亜鉛腐食」GS科2年生【優秀賞】 ②日本植物学会 第85回大会高校生研究ポスター発表  「植物の成長過程における力学的な『力』の研究」GS科1年生 ③日本化学会近畿支部 第38回高等学校・中学校化学研究発表会  「BR反応における物質と反応時間の関係」化学部  ④第67回日本生化学会近畿支部例会 高校生発表  「身近なセルロース系材料からのバイオエタノール生成」GS科3年生  「血中においてメイラード反応は起...
 ①第3回ヨーロッパ女子情報オリンピック2023   【銀賞】→文部科学大臣賞受賞 GS科3年  ②第67回日本学生科学賞 兵庫県コンクール   【佳作】「イチゴによるアルミニウムの溶解」化学部   【佳作】「ヤドカリの交替性転向反応」GS科3年     ③日本金属学会2022年秋季講演大会 高校生・高専学生ポスターセッション   【金属学会会長賞】「イチゴによるアルミニウムの溶解(2)」化学部  ④第14回坊ちゃん科学賞(東京理科大学)   【優良入賞】「芯切り不要な和蝋燭の開発」GS科3年   【入賞】「竹林の拡大と地理的要因の関連性~データサイエンスに基づく解析の試み~」GS科3年     ⑤第47回兵庫県高等学校総合文化祭自然科学部門発表会   【研究発表最優秀賞】→全国大会出場【ポスター発表最優秀賞】              「イチゴによるアルミニウムの溶解(2)」化学部
    ①  第64回日本学生科学賞 兵庫県コンクール  【佳作,中央予備審査進出】     「ダンゴムシもアミノ酸を与えると”眠る”のか~アミノ酸投与時に起こる行動変化の分析~」GS科3年  【佳作】「AlとZnのイオン化傾向の逆転と溶解度の関係」GS科3年   ②  第18回高校生・高専生日本科学技術チャレンジ(JSEC)  【阪急交通社賞】「クエン酸及びマグネシウムイオンによりシステインプロテアーゼは阻害される」GS科2年  【入選】「マドラーなしでシロップを混ぜる方法の検討~浮沈子を用いた混合状態の観測~」化学部  ③  日本金属学会2020年秋期講演大会 高校・高専学生ポスター  【優秀賞】「AlとZnのイオン化傾向と溶解度の関係」GS科3年  ④  2020年度情報処理学会関西支部 支部大会   【ジュニア会特別賞員】「遺伝的アルゴリズムから得られた巡回セールスマン問題の解の検討」GS科3年      ⑤  第44回兵庫県高等学校総合文化祭自然科学部門発表会  【化学分野最優秀賞】→全国大会へ「交通信号反応はなぜ黄色で終わるのか」化学部  【優良賞】「飼育下でのカワムツの密度と攻撃行動の関係」生物部  ⑥  令和2年度近畿地区高等学校文化連盟自然科学部合同...
    ①スーパーサイエンスハイスクール生徒研究発表会    【生徒投票賞】「ライフゲームを用いたQRコード暗号化アプリの開発」GS科3年生     ②日本金属学会2021年秋期講演大会 第169回高校・高専学生ポスター  【優秀賞】「真鍮における脱亜鉛腐食」GS科2年生     ③高校生・私の科学研究発表会(兵庫県生物学会・神戸大学サイエンスショップ)  【兵庫県生物学会長賞】「カワムツの攻撃行動を引き起こす鍵刺激について」生物部  ④第12回坊っちゃん科学賞(東京理科大学)  【優良入賞】「信号反応中のインジゴカルミンの分解」化学部  【入賞】「発電装置を用いた人口オーロラ発生条件特定への試み」GS科3年生  【佳作】「圧素電子を用いた発電」GS科3年生     【佳作】「微生物燃料電池の構造の改善について」GS科3年生  ⑤第45回兵庫県高等学校総合文化祭 自然科学部門発表会  【優良賞】「還元剤に着目したブルーボトル反応の制御」化学部  ⑥第2回データサイエンスコンテスト(兵庫咲いテク事業)  【優勝】「Moonlight Tour」普通科2年生 
 ①日本情報オリンピック第3回女性部門(JOIG2022/2023)   【金賞】→第3回ヨーロッパ女子情報オリンピック日本代表選手に選出 GS科2年  ②第66回日本学生科学賞 兵庫県コンクール   【兵庫県教育長賞】「飼育下におけるカワムツの攻撃行動を引き起こす鍵刺激の探索」生物部   【神戸商工会議所会頭賞】「硝酸銅(Ⅱ)水溶液が電気分解で緑色に変化した理由を探る」GS科2年  ③JSEC2022(第20回高校生・高専生科学技術チャレンジ)    【入賞】「尾翼形状が飛行に与える影響」GS科3年  ④日本金属学会2022年春季講演大会 高校生・高専学生ポスターセッション   【高校生ポスター優秀賞】「ダニエル電池の負極にMgを用いると?」GS科2年  ⑤日本金属学会2022年秋季講演大会 高校生・高専学生ポスターセッション   【高校生ポスター優秀賞】「アルミニウムとイチゴの溶解」化学部   【高校生ポスター優秀賞】「マグネシウム2次電池の実用化に向けたイオン拡散の研究」化学部  ⑥第13回坊ちゃん科学賞(東京理科大学)   【入賞】「尾翼形状が飛行に与える影響」GS科3年   【入賞】「アリが忌避する物質のpHにおける共通点」GS科3年     ⑦第46回兵庫県...
令和5年8月16日(水) 8月9・10日に「SSH生徒研究発表会」が行われました。会場である神戸国際展示場には全国からSSH指定校が集結し、一日目はポスター発表、二日目は代表校による口頭発表が行われました。本校からは「硝酸銅(Ⅱ)水溶液が緑色に変化したのはなぜ?」を研究したGS科4名が出場し、多くの方に研究成果を発表することができました。また、全国のSSH指定校の素晴らしい研究発表から多くのことを学んだり、他校の生徒と交流したりすることができ、大変有意義な二日間となりました。二日目には、兵庫県知事が激励に訪れてくださいました。お世話になった皆さま、本当にありがとうございました。
和気藹々と、将棋や囲碁を楽しみながらも大会で上位入賞を目指して、手筋の研究や実戦練習をしていま 令和4年度より 高文連に登録 【活動日】 火曜日 【主な活動や大会成績等】 対戦や詰将棋をしています。  令和5年5月5日6日 第50回兵庫県高等学校将棋選手権大会  団体戦、個人戦に出場  個人戦 角森選手がB級予選リーグを全勝し決勝トーナメントに出場し、  県ベスト7に入る。  令和4年11月23日  第46回兵庫県高等学校総合文化祭将棋部門大会団体戦  団体戦で県7位  令和4年11月3日   第46回兵庫県高等学校総合文化祭将棋部門大会個人戦  角森選手がB級予選リーグを全勝し決勝トーナメントに出場し、県ベスト6に入る。  令和4年7月17日  第35回兵庫県高等学校将棋竜王戦に出場  令和4年5月4日5日 第49回兵庫県高等学校将棋選手権大会  団体戦、個人戦に出場 【部員数】(R05年5月現在) 3年 5名 2年 2名 1年 2名 合計 9名
昭和59年11月1日 西宮・宝塚学区において県立高等学校開設準備室が設置される。 高校教育課参事 奥田圭介 が開設事務担当となる。昭和59年12月20日 兵庫県立高等学校の設置及び管理に関する条例の一部を改正する条例(兵庫県条例第34号) により学校の設立が決定。昭和60年4月1日 開校。 奥田圭介が初代校長に補せられる。 普通科(7学級)及び演劇科(1学級)が設置される。昭和61年4月1日 普通科に理数コース(1学級)が設置される。昭和62年11月5日 開校記念式典を挙行。平成2年4月1日 名生昭雄が2代校長に補せられる。 兵庫県生活文化部「こころ豊かな人づくり推進室長」から着任。平成4年4月1日 荒井義一が3代校長に補せられる。 兵庫県立西宮南高等学校校長から着任。平成6年4月1日 錦織久夫が4代校長に補せられる。 本校教頭から昇任。平成6年10月1日 ジョン・カーティン高校(西オーストラリア州)と姉妹校の調印式。 演劇科棟増築竣工式。平成6年10月11日 学校創立10周年記念式典を挙行。(於 宝塚大劇場)平成10年4月1日 田村高が5代校長に補せられる。 兵庫県立西宮高等学校教頭から着任。平成11年8月12日 マレーシア・ジョホールバール...