みどりの風

3月19日(木)午後、56回生2年生は芸術鑑賞会として劇団四季で観劇してきました。

演目は「ゴーストアンドレディ」。

終始素敵な歌声に魅了され、ストーリーに引き込まれました。

最後には思わず涙する生徒も多数いました。

3年生になったら文化祭で劇を披露するクラスがほとんどです。

今回の感動的なステージを参考に、最後の文化祭を作り上げていきましょう。

3月19日(木)、ついこの間卒業式を迎えた55回生の先輩5名による、合格体験談が行われました。

受験を終えた直後の今、やって良かった点や反省点など、包み隠さず後輩たちに話してくれました。

実体験を通した話で、心に刺さるアドバイスばかりでした。

先輩たちに続いていけるよう、56回生もこの1年、受験生として前向きに頑張っていきます。

55回生の先輩方、貴重なお話ありがとうございました。

３月１６日（月）総合理数コース２年生の校外研修が行われました。

訪問先は、理化学研究所生命機能科学研究センター（理研BDR）と、甲南大学フロンティアサイエンス学部です。

午前は理化学研究所で「個体の始まりから終焉までに起きている生命現象を正確に知る」「健康・正常状態の理解と、老化・寿命制御メカニズムを解明する」という内容で高校生でも分かりやすいような様々な研究内容について講義していただきました。また、ギャラリーでは実際にiPS細胞や研究に使用されている生物を観察するなど、実際の研究現場を体験することができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

午後は甲南大学フロンティアサイエンス学部で模擬講義「化学と生物学をエネルギーの視点で考えてみよう」とキャンパスツアーに参加しました。高校では見ることのできない実験器具に生徒も驚きながら最新の設備を見学することができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今回の校外研修を通じて大学やその先の進路について考える良い機会となりました。

３月１６日（月）文理探究科１年生の校外研修が行われました。

場所は、国土交通省近畿地方整備局猪名川河川事務所および猪名川周辺です。

最初に池田市にある猪名川河川事務所で、概要説明を聞き、測量についてのお話しを聞きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

次に、バスに乗って、尼崎市の園田付近の猪名川の工事現場に行きました。
ここはまもなく工事が行われる場所で、工事車両はまだ搬入されていませんでしたが、事務所内にゲーミングコンピュータやVRゴーグルなどがあり、工事現場のシミュレーションが体験できました。工事現場の安全教育等に利用されているそうです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

次は、車両基地です。主に災害時に活躍する照明車と、冠水した道路から水をくみ上げるポンプ車を見せていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

さらに、猪名川の河原まで下り、環境保全や植生、外来種などについて教えていただきました。

３月９日（月）総合理数コース２年生による「探究科学Ⅱ研究発表会」が行われました。

本校総合理数コース最後の学年による１年間の探究科学の成果を発表する機会です。

数学・物理・化学・生物の４分野に分かれ、７グループが発表を行いました。

この発表会には、県立人と自然の博物館及び関西学院大学より講師をお呼びし、指導・助言をしていただきました。

３年生になっても引き続き同じテーマで探究を行います。今回の発表、そして助言いただいたことをもとに、さらに探究を発展してもらえたらと思います。

 

①数学班：「セルオートマトンを用いたシミュレーション」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

②物理班：「ブーメランを飛ばそう」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

③物理班：「割り箸で人を支えよう」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

④化学班：「ルミノール反応」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

⑤化学班：「溶かしてもおいしいスポーツドリンク」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

⑥生物班：「音と植物の成長」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

⑦生物班：「プラナリアの記憶学習」