８月７日（木）～９日（土）にアイーナ（いわて県民情報交流センター）において、令和７年度全国理科教育大会岩手大会・第9６回日本理化学協会総会が開催されました。 　初日の７日は、全国理事会の後、文部科学省講話、研究代表者会議並びに研究協議会が行われました。文部科学省講話は、文部科学省初等中等教育局教科調査官の真井克子氏から「多様で豊かな可能性を開花できる理科教育」と題して、現在文部科学省で話題になっている話を中心に、「主体的、対話的で深い学びの視点」からの授業改善についてなど、興味ある内容で行われました。 　２日目の８日は、開会式のあと、理科教育功労者表彰がありました。兵庫県からは、県立加古川東高等学校の大角謙二校長と県立姫路東高等学校の川勝和哉教諭が表彰されました。 　また、記念講演は国立天文台水沢VLBI観測所の本間希樹所長・教授から「岩手発　ブラックホール行き　銀河鉄道の旅」と題して、ブラックホールの写真撮影等に関して、観測結果の詳細や研究の意義等についてわかりやすく講演をいただきました。午後からは、７つの分科会に分かれて研究協議が行われました。兵庫県代表として、第２分科会「物理教育にお...

10月22日（水）生物部会と合同で、兵庫県立総合教育センターと県立社高校において、「若手から中堅理科教員のための観察・実験研修会」を実施し、71人の参加がありました。物理、化学、地学、生物の各３講座と実習１講座の全13の講座で実施し、講師の13人による準備や指導をはじめ、実習教員のご協力のもと、校長も含めて約100人の参加の盛大な研修会が実施できました。講座のあと、各教科で情報交換を行い、終了しました。 終了後にアンケートを取りましたが、肯定的な意見が多く、来年度以降も工夫して実施したいと考えています。教員採用候補者試験における理科の２次試験の実験が昨年度から廃止され、科学部会の役割は益々重要になってきます。観察・実験を重視して、科学的な探究活動に取り組んでいきたいと思いますので、よろしくお願い致します。 R7若手から中堅理科教員のための観察・実験研修会_実施要項.pdf R7若手から中堅理科教員のための観察・実験研修会アンケート集計.pdf

７月４日（金）兵庫県立大学姫路工学キャンパスで、科学部会総会と、生物部会と合同で研修会が行われました。 総会には、来賓として県教委高校教育課から井俣指導主事と樋口指導主事、県立総合教育センターから室田主任指導主事、顧問の神戸女子大学特任教授の宮垣覚様にお越し頂き、佐用高等学校長の小倉裕史会長のあいさつで始まりました。 最初に、昨年度の研究発表大会で最優秀の発表で、今年度に全国理科教育大会岩手大会で意見提示として推進しました、川西緑台高等学校の大多和先生に、今年度始めて会長から「宮垣賞」を表彰し、宮垣顧問から副賞が渡されました。 令和６年度の事業報告や決算報告を、小倉会長と令和６年度事務局長の小野高等学校の長尾先生から説明があり承認されました。小倉会長から、令和７年度の役員について説明があり、令和７年度の新会長には、北須磨高等学校長の津田量会長をはじめとした役員が承認されました。津田新会長と、令和７年度事務局長の根津先生から、令和７年度の事業計画と予算案が説明されて、承認されました。 生物部会との合同講演会では、兵庫県立大学大学院工学研究科長兼工学部長の藤澤浩訓教授から、「新しい工学部の...

12月６日（金）、神戸市総合教育センターで、令和６年度科学部会研究発表大会及び講演会を実施し、91名の参加がありました。 講演会では文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官の小林一人氏に「生徒の資質・能力を伸ばすデザイン」と題してお話し頂きました。「賞が取れなかった生徒をどう評価するか、涙ポロポロの生徒」を考えながら、「生徒のどんな力を伸ばしたいか」を頭に浮かべて聞いて欲しいという言葉からスタートしました。 「「令和の日本型教育」の構築を目指して」、「理科学習指導要領のポイント」では、日本の全ての学校に「理科室」があるという環境について触れられ、「生徒が○○できるようになればよい」という学習指導要領であり、「科学的に探究」のキーワードも教えて頂きました。「ICTの効果的な活用」では、「観察、実験の代替ではない」ことに触れて具体的な実験を例に話して頂きました。「「指導と評価の一体化」のための学習評価」では校内研修動画の紹介や観点別学習状況の評価の留意点を伝えて頂きました。私たちが評価に困っている「「主体的に学習に取り組む態度」の評価について」についても丁寧に説明頂きました。最後には、「今後の...

10月23日（水）生物部会と合同で、兵庫県立総合教育センターと県立社高校において、「若手から中堅理科教員のための観察・実験研修会」を実施し、90人の参加がありました。物理、化学、地学、生物の各３講座と実習１講座の全13の講座で実施し、講師の13人による準備や指導をはじめ、実習教員のご協力のもと、校長も含めて122人の参加の盛大な研修会が実施できました。講座のあと、各教科で情報交換を行い、終了しました。 終了後にアンケートを取りましたが、肯定的な意見が多く、来年度以降も工夫して実施したいと考えています。教員採用候補者試験の理科の２次試験に今年度から実験が廃止され、科学部会の役割は益々重要になってきます。観察・実験を重視して、科学的な探究活動に取り組んでいきたいと思いますので、よろしくお願い致します。 R6観察・実験研修会実施要項.pdf R6若手中堅観察実験研修会アンケート集計.pdf                                                                      

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表記の会を下記の予定で開催します。 参加申込は11月14日（金）までとなっております。 振るってご参加ください。   １　日　時　　令和７年11月28日（金）　14:00～16:10　（受付　13:40～） ２　場　所　　株式会社ダイセル　網干工場 　　　　　　　　〒671-1281 兵庫県姫路市網干区新在家1239 ３　日　程　　13:40　受  付　（㈱ダイセル　イノベーションパーク１階） 　　　　　　　14:00　総  会                                        (1) 令和６年度事業報告・会計報告 　　　　　　　　　　   (2) 令和７年度支部役員 　　　　　　　　　　   (3) 令和７年度事業計画案・予算案 　　　　　　　　　　   (4) その他 　　　　　　　14:40　研修会 　　　　　　　　　　　講演および施設見学等　 　　　　　　　16:10　閉  会 ４　その他　　駐車場については、(株)ダイセル　イノベーションパークの西側駐車場に 　　　　　　　駐車いただくようお願いいたします。

  キッコーマン食品高砂工場の見学をしました 令和６年10月28日（月）、令和６年度東播磨支部総会と研修会を、高砂市にあるキッコーマン工場の施設（もの知りしょうゆ館）で行いました。14時からの日程でしたが、前半の約40分間で、令和５年度事業報告や会計決算報告及び令和６年度事業計画と予算について協議し、後半14時40分からの研修では、キッコーマンの工場見学と説明を受けました。 総会を行った「キッコーマンもの知りしょうゆ館」では、日本を代表する調味料と言える『しょうゆ』の歴史や製造工程、その他たくさんの醤油の知識が得られる展示も見学しました。研修会のはじめに、しょうゆの製造工程を映像で紹介していただき、その後、広大な工場敷地を説明を受けながら歩いて見学しました。工場入口では、人の背丈を遙かに超える高さの昔使用されたもろみ桶の大きさに圧倒され、円型製麹で、３日間かけてしょうゆ麹ができる様子に見入り、圧搾の過程では、もろみを搾る工程を見学し、周辺に濃密に漂うしょうゆの香りに改めて日本伝統の調味料の存在を実感しました。 しょうゆ醸造における科学的な視点のみならず、工場経営やどこの職場でも共通する働き方改革につ...

標記の会を下記の予定で開催します。参加申込が11月15日（金）までとなっております。振るってご参加ください。  １　日　時　　令和６年11月29日（金）　14:00～16:00　（受付　13:40～） ２　場　所　　米谷紙管製造株式会社 　　　　　　　　〒679-4311 たつの市新宮町宮内176 ３　日　程　　13:40　受  付 　　　　　　　14:00　総  会 　　　　　　　　　　　(1) 令和５年度事業報告・会計報告 　　　　　　　　　　    (2) 令和６年度支部役員 　　　　　　　　　　　 (3) 令和６年度事業計画案・予算案 　　　　　　　　　　　 (4) その他 　　　　　　　14:40　研修会 　　　　　　　　　　　講演および施設見学等 　　　　　　　　　　　　米谷紙管製造株式会社　代表取締役社長　米谷　啓和　様 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　営業業務部部長　伊藤　　甲　様 　　　　　　　16:00　閉  会      

令和６年度兵庫県高等学校教育研究会科学部会　神戸・淡路支部合同研修会並びに神戸支部総会・研究発表会   １　日　時　　令和６年10月17日（木）　14:00～16:30　（受付　13:30～） ２　場　所　　株式会社コベルコ科研　6号館_646会議室 　　　　　　　　〒651-2271　神戸市西区高塚台1-5-5  ３　次　第　 　（１）開会挨拶　14:00～14:05 　（２）合同研修会　14:05～15:30 　　　　　会社概要説明・工場見学 等 　（３）神戸支部総会　15:35～16:00 　　　①　支部長あいさつ　　　　　　  　　　　　　 　　　②　出席者自己紹介 　　　③　令和５年度活動報告・決算報告 　　　④　令和６年度支部役員（案）　　　　　　　 　　　⑤　令和６年度事業計画（案）及び予算（案） 　　　⑥　その他   　（４）研究発表会　16:00～16:30 　　　①　兵庫県立須磨東高等学校　飯田　洋祐　教諭 　　　　「物理の授業の実践報告－ダイナミックな演示で生徒の学ぶ意欲をかき立てる授業を目指して－」 　　　②　兵庫県立神戸高等学校　　浮田　裕　教諭 　　　　「高校物理基本実験講習会と物理実験器の開発の経緯」 　　　③　兵庫県立舞子高等学校　　壷井　宏泰　教諭 　　　　　　...

令和６年度　兵庫県高等学校教育研究会科学部会　神戸・淡路支部実習教員研修会 １　日時　　　令和６年８月19日（月）　13：00 ～ 16：30 ２　場所　　　国際くらしの医療館・神戸 　　　　　　　　　〒650-0047　神戸市中央区港島南町1-3-1 　　　　　　　　　TEL　078-303-0031 ３　日程　　　受　付　　13：00　～　13：30 　　　　　　　開　会　　13：30 　　　　　　　研　修　　13：30　～　16：30 　　　　　　　閉　会　　16：30 ４　研修内容　　（１）講義『再生医療よもやま話』 　　　　    　　　　　 エア・ウオーターグループ アエラスバイオ株式会社 　           　　　　　　   　取締役 細胞加工部 部長　久保秀樹氏 　　　　　　　　 (２) 施設見学 　　　　　　　  （３）協議 　　　　　　　　　　　　・令和６年度神戸・淡路支部実習教員研修会について 　　　　　　　　　　　　・令和７年度神戸・淡路支部実習教員研修会について 　　　　　　　　　　　　・実験および実習に関する意見交換 　　　　　　　　（４）諸連絡　 　　　　　　　　（５）その他

令和６年度兵庫県高等学校教育研究会科学部会 神戸支部研修会   １　日　時　　令和６年５月16日（木）９:30～12:00　（受付　９:00～） ２　場　所　　川崎重工業株式会社／神戸水素CGSエネルギーセンター（神戸水素発電所） 　　　　　　　〒650-0046　神戸市中央区港島中町８丁目３ 　　　　　　　TEL (080)9592-7049 ３　日　程　　　　　 （１）開会挨拶　　　９:30～９:35 （２）合同研修会　　９:35～12:00 　　　　　　　　　　会社概要説明・工場見学 等 （３）閉会挨拶　　　12:00  

2023年度神戸大学附属中等教育学校授業研究会・SSH報告会　研究協議会（理科）・SSH分科会（理数科）兼2023年度兵庫県高等学校教育研究会科学部会神戸支部研修会を開催しました。   １ 日　時　　 2024年2月11日（日）14:20～15:10公開授業 　　　　　　　　　　　　　　　　 15:20～17:00研究協議 ２ 場　所　　 神戸大学附属中等教育学校 ３ 内　容　　①公開授業 　　　　　　科学総合Ⅰ（生物基礎）において生態系をテーマに身近な植生について、遷移やバイオームの知識と進化の観点を活用して、マクロ生物の見方を深める内容でした。 　　　　　　②研究協議 　　　　　　　公開授業について協議を行った後、「国際的視野を持ち、真理探究の精神に富んだグローバルキャリア人を育成するカリキュラムと評価方法の研究　―資質・能力をどのように育成し、どのように評価するのか―」、「生涯を通じて新たな価値を創造し続ける文理融合型人材の育成―Education for 2070―」、「サイエンスリテラシーの育成を目指した中等教育6年間カリキュラムの構築とその実践」等について研究協議を行いました。

日　時　　令和５年１０月6日（金） 会　場　　県立和田山高等学校　化学教室 参加者　　科学部会9名　生物部会　7名　中学校教員3名 講　師　　大土井　克明　氏（京都大学　助教） 内　容　　エネルギー生産型資源循環 　　　　　　－ペットボトルで生ごみをバイオガス・液肥に変換－ 　　　　　生物由来の廃棄物からエネルギーを取り出す実験であり、環境学習教材として活用が期待される。

　11月10日（金）、白陵中学校・高等学校で、東播磨支部総会並びに研修会が実施され、東播磨地区から18人が参加しました。 　東播磨支部長の多可高校の藤井校長の進行で、白陵中学校・高等学校の宮﨑陽太郎校長からの挨拶の後、令和４年度の活動報告や会計決算報告、令和５年度の活動計画や会計予算について、支部長の藤井校長から説明がありました。 　中学校３クラスの理科と高校６クラスの物理、化学、生物の授業や実験の見学を行いました。ICT機器は中学校の１クラスしか使われていませんでしたが、中学校の授業では高校の内容を踏まえて展開し、中学校２年生で高校１年生の内容まで学ぶという、中高一貫校だからできる取組に驚きました。 　授業見学の後、「白陵中学校・高等学校の理科教育について」と題して、西　理先生から説明を受けました。「基礎学力と自信をつける」という思いでの取組、コース制を設けず均等にクラス編成し理科３科目と地歴３科目は文系も理系も、全員に履修させていることを知りました。 　毎日の振り返りを大切にし、中学校から１日30分程度の振り返りの時間を週４日設けており、勉強をするのが当たり前の雰囲気をつくって、「東京大学に合...

神戸支部淡路支部合同で開催いたしますので、校務ご多忙の折りとは存じますが、ご出席くださいますよう、ご案内申し上げます。 １　日時　　　令和5年12月 4日（月）　13：00 ～ 16：30 ２　場所　　　兵庫県立北須磨高等学校　化学実験室 　　　　　　　　　〒654-0142　神戸市須磨区友が丘9-23 　　　　　　　　　TEL　078－792－7661 ３　日程　　　受　付　　13：00　～　13：30 　　　　　　　開　会　　13：30 　　　　　　　研　修　　13：30　～　16：30 　　　　　　　閉　会　　16：30　 ４　研修内容　　（１）実習『マイクロスケール実験の実践報告と情報交換』 　　　　　　　　（２）・令和5年度 実習教員研修会報告 　　　　　　　　　　　　　 ①科学部会実習教員研修会 　　　　　　　　　　　　　②若手から中堅理科教員のための観察実験研修会 　　　　　　　　　　　　　③教育研修所主催　実習教員講座　 　　　　　　　　　　　・令和6年度 神戸・淡路支部実習教員研修会について 　　　　　　　　　　　・実験および実習に関する意見交換 　　　　　　　　（３）諸連絡　 　　　　　　　　（４）その他 ５　その他    （１）申込締切 11月27日(月) 　...

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No.47特集   １．電位差滴定法による塩化物イオンの濃度決定の実験 ２．体細胞分裂の実験について・・・ ３．令和６年度 神戸・淡路支部実習教員研修会報告   詳細な内容はコチラ（ NETWORK No.47 ）  

No.46特集   １．５年ぶりの実習教員部会研修会、開催！！ ２．アルコール発酵について・・・ ３．アルコール発酵実験でのヨードホルム反応について ４．令和５年度 神戸・淡路支部実習教員研修会報告   詳細な内容はコチラ（ NETWORK No.46 ）  

No.45特集   １．薬品発注あるある ２．ガラス器具の作製と修理について・・・ ３．令和４年度 神戸支部実習教員研修会報告   詳細な内容はコチラ（ NETWORK No.45 ）  

No.44特集   １．令和３年度全国理科教育大会および教育功労者受賞報告 ２．実験器具の作製と修理について・・・  ３．令和３年度 神戸地区実習教員研修会報告   詳細な内容はコチラ（ NETWORK No.44 ）  

No.43特集   １．「硫黄の同素体」実験のその後 ２．解剖実験・実習について ３．実験における感染症対策とは ４．令和２年度 神戸支部実習教員研修会報告   詳細な内容はコチラ（ NETWORK No.43 ）  

No.42特集   １．ともに歩んで～コミュニケーションで作る実験観察の授業～ ２．先生方とのコミュニケーションについて、思うこと、語り合ったこと ３．エタノールの希釈について ４．令和元年度 神戸支部実習教員研修会報告   詳細な内容はコチラ（ NETWORK No.42 ）  

No.41特集   １．理科好きな子どもと先生を育てる『実験広場』 ２．色のバリアフリーを考える ３．理科室拝見まとめ第６回   詳細な内容はコチラ（ NETWORK No.41 ）  

No.40特集   １．ブタ血液の活用 ２．昨年度の情報交換より ３．理科室拝見まとめ第５回   詳細な内容はコチラ（ NETWORK No.40 ）  

No.39特集   １．気象災害と特別警報 ２．昨年度の情報交換より ３．理科室拝見まとめ第４回   詳細な内容はコチラ（ NETWORK No.39 ）  

［目的］物体に一定の力を加え続けたとき、生じる加速度aと力の大きさFの関係および加速度ａと物体の質量ｍの関係を調べる。これより、運動の第２法則F＝ｍaを理解する。 ［準備］台車　記録タイマー・テープ　メジャー　おもり　物さしとゴムひも　おもりと滑車　斜面 ［操作］ａ）物差しを固定しゴムひもを手で引くｂ）物差しを押してゴムひもを伸ばすｃ）おもりで引くｄ）斜面を利用する １）記録タイマー用テープの打点を測定し、グラフより加速度aと力Fの関係を調べる。２）ａ）、ｂ）では、台車におもりを載せて同様の操作を行い、加速度aと質量ｍの関係を調べる。 ［留意点・工夫点］☆1より、加速度aの大きさは加えた力Fの大きさに比例することがわかる。a∝F　2より、加速度aの大きさは質量ｍに反比例することがわかる。a∝１/ｍ☆加える力を一定にするために、ａ）、ｂ）、ｃ）、ｄ）の方法がある。☆ものさしにゴムひもの自然長の印を付けておく。☆台車の操作は数回練習してから記録をとる。ゴムを用いる場合は、ゴムの伸びが一定になるよう引っ張る。☆ゴムひもは本数を増やしたり、長さを変えたりして加える力を調節できる。☆ｃ）では使用するおもりはすべてあらか...

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