保健室より

予防教育として手洗い指導を行いました。

汚れが残りやすいところってどこだろう？

「えぇと、関節のところ」　

「えぇ～わからん・・・指の間？」　　「ここ！手相のところ！」

手の汚れを実際に見るため、デンプンとヨウ素液の反応を見ました。

「じゃあさ、アルコールって意味ないんちゃうん？」

生徒が、いいところに気が付いてくれました。

アルコール消毒した後の手で、物に触れるとまた汚れます。

だから、丁寧な手洗いを何回も行うことが大事なんです。

みんなに意識してほしいことを2つ伝えました。

　それは

　　①　身だしなみとしての清潔感の意識

　　②　仕事を任された時、徹底した衛生状態で行うなどの責任感を持つことです。

授業後、生徒のこんな姿が見られました。

　1年生の「先生、窓とカーテン閉めますか？」と自ら進んで使用教室の後片付けをする姿

　2年生の生徒が掃除用具を取り出すとき、「これは私の仕事やからね。」と友達と廊下で話す声も聞こえてきました。

これからも丁寧な手洗いをしていきましょう。

塩分が入った食べ物はどんなものがおもいつきますか？　　　

　「塩飴！」　「塩おむすびは～？」

　　

6月・・・歯科検診の事前指導として

　　　　　　　　　　　　　　ブラッシング指導を行いました。　

　各クラスの保健係が準備をしました。

　朝ごはんの後、歯を磨いた人～？
　　　　　　

磨き残しの歯を赤く染める液を使用しました。　　　

　「真っ赤！！」　　「見てみて！白いまんま！！イエ～イ♪」

7月・・・1年生の宿泊学習の事前指導を行いました。

（全体指導）

①   出発までの健康管理について

②   正しい体温の測り方

③   持病薬について

「赤・緑・黄・白・黒の5色の食べ物を摂取しましょう。

                                                            黒の食べ物ってどんなもの？」

（保健係への指導）

保健係に役割に責任を持つことを学んでほしいと伝えました。

「え～、できん(笑)！」

当日は、「○号室、全員元気です。」

としっかり報告を添えて健康チェックカードを見せてくれました。

（女子への指導）

・　月経対応時の準備物

・　月経周期の数え方

をIpadのカレンダー機能を使って学びました。　　　　　　　　　「難しいっ！！」