小野工業(定)
お知らせ一覧
令和6年度 着任式・始業式
令和6年4月8日、着任式・始業式を実施しました。
本日から新学期がスタートしました。はじめにHRを行い、全校生で明日の入学式に向けての大掃除をしました。着任式では、新しく着任された7人の先生の紹介がされました。着任者を代表して、松本教頭先生からお話がありました。生徒らはしっかりと話を目を見て聴けていました。始業式では藤原校長先生から3つの話がありました。一つ目は、自分のスキル、能力、価値を上げて、どんな時代にでも生きていける力を身に付けることです。目まぐるしく変化する現代において、自分のスキル、価値を高めることが求められます。海外では当たり前になってきているように、自分の価値をさらに活かせる転職が当たり前の時代になってきています。そのためにも、資格・検定など、高校生活でどんどんチャレンジしてほしいと思います。二つ目は、高校生活はさまざまなことで悩むことがあります。大人になっても、悩むことはあります。しかし、世界の観点から見てみると、恵まれた環境で生活できていることをわすれてはいけないということです。広い視野を持って、立場を変えて、自分が何に悩んでいるのかを客観的にみてほしいと思います。そうすることにより、悩みが吹っ切れることがあるかもしれません。三つ目は、定時制は仕事と勉学の両立が大変ですが、欠席が少なく1年間過ごすことにより、人として大きく成長するということです。今日から新学期がスタートです。精勤・皆勤を目指して頑張ってみてください。
最後に生徒指導部長から、今年度の目標が発表されました。「積極的にあいさつをしよう」です。人と人のつながりは、あいさつからです。楽しみにしています。
令和5年度第72回 卒業証書授与式
令和6年2月26日(月)、第72回卒業式が実施されました。
学校生活、仕事の両立は大変だったと思います。たくさんのことを経験し、立派に成長した4年間だったのではないでしょうか。今日、14名の生徒が立派に卒業していきました。卒業おめでとうございます!
4月からは新生活が始めります。さまざまな場所で頑張っている皆さんを職員一同応援しています。
課題研究発表会
1月18日(木)、課題研究発表会が実施されました。4年生になると、卒業研究の一環として課題研究があります。溶接班、ものづくり班、3Dモデリング班、木工班に分かれて一年間研究を行いました。
木工班:ミニハンドベルの製作
溶接班:バイクのハンドル、揺れ止めと作業机、本棚
3Dモデリング班:3Dモデリング
木工班:物置棚の製作、カードスタンドの製作、本棚の製作
発表会では、活発な質疑応答があり、有意義な時間となりました。
令和5年度 3学期表彰式・始業式
1月9日(火)、3学期表彰式・始業式を実施しました。表彰式では、パソコン利用技術検定3級合格者の表彰を行いました。始業式では校長先生から、3つのお話がありました。一つ目は「日々感謝」です。当たり前のように日常生活を送れていることに感謝をすることです。二つ目は「日々続ける」です。『一年の計は元旦にあり』というように、新しい気持ちになり、何か目標を立て立てて続けてみることです。例えば、毎日元気に挨拶をする、安全運転、筋トレなどがあります。これを欠かさず毎日続けてみることです。そして、三つ目は「日々成長」です。日々続けていくことで、成長していくことを実感してほしいというお話がありました。
2024年がより良い一年になるように、いいスタートを切りましょう。
令和5年度 2学期表彰式・終業式・新生徒会認証式
12月22日(金)、2学期表彰式・終業式・新生徒会認証式を実施しました。はじめに、新生徒会認証式が行われ、新生徒会が誕生しました。学校行事の中心となり頑張ってくれます。より良い学校を築き上げていきましょう。一年間よろしくお願いします。表彰式では、県定通総体で素晴らしい結果を残したバトミントン部が表彰されました。近畿大会まで、あと一歩という活躍をしてくれました。9月に行われた生活体験発表東播淡路地区大会で6位入賞した生徒の表彰が行われました。そして、計算技術検定、基礎製図検定、リスニング検定の合格者が表彰されました。本校では、さまざまな資格取得にチャレンジする生徒を応援してしています。ぜひ、チャレンジしましょう。終業式では、校長先生から「意識が変われば、結果が変わる」というお話がありました。意識をもつことの習慣が多ければ多いほど、よい結果がでます。例えば、あいさつがあります。あいさつが習慣となれば、心がこもります。心がこもれば、人との人間関係がより豊かになります。何か一つ、高い意識をもって習慣にしてみませんか。
3学期の始業式は1月9日(火)です。
学校感染症罹患時の提出書類
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出席停止期間基準早見表.pdf
986
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2023/06/05 |
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感染症報告書R7~.pdf
317
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2025/04/22 |
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