コロナウイルス感染症対策に万全を期して、全校生徒で人権学習を行いました。

「夕焼け」という、DVDを鑑賞して、ヤングケアラーについて考えました。例えば、身近にヤングケアラーがいるとするならば、どんなことができるかについて考えました。

身近にいるヤングケアラーへの接し方 (生徒の意見)

・愚痴など、話を聞いてあげる

・力になれなくても、「無理しないで」と一言かける

・勉強を教えたり、少しでも負担が減るようにする

・笑顔で接して安心できるようにする

2月4日（金）14時～16時、本校視聴覚教室にて

・本校研究テーマ「Ａ　いじめや不登校を未然に防ぐ実践・研究――本校生徒の特性や実態に応じた実践と考察」

・報告「本校の取り組みについて」心のサポートシステム担当　教諭　尾田勝也

・講演「いじめ・不登校を未然に防ぐ取り組み」兵庫県立大学大学院減災復興政策研究科教授　冨永良喜 氏

10月に行った体育祭の写真を整理し、パネルにして、2階の渡り廊下付近に展示しています。生徒の勇姿や障害物リレーに参加した先生方のアイマスク姿がみどころです！

2年B組の文化祭実行委員の2人が選んだ画像をパネルにして、2階渡り廊下付近で掲示しています。みなさんもぜひご覧ください。

12月20日（月）、中庭のイルミネーションがクリスマスバージョンに一新されました。下校時の視界も心も明るくして、次の日の糧（かて）にしてくれたらうれしいです。イルミネーションはデザインをチェンジしながら、2月末まで続けます。

今日の授業は、生徒が英語で回答する。黒板に記入する等など、授業に主体的に参加する姿勢がうかがえ、素晴らしい進歩をみせてくれました！2年生頑張ってましたよ！

本日の授業について

The topic of today's was Listening and Reading.

The students listened to a story called Green Eggs and Ham by Dr.Seuss who is a famous American writer.

The purpose of the lesson was for students to try and understand the story by listening.

The students listened to the story and wrote down what they thought was happening...

The students were able to hear the similar English words and  recognize them after the story finished.

本日、Brittany先生の授業がありました。錦城生が、多文化を理解することはもちろん、何より会話することに勇気をもって取り組んでくれることに期待しています！

Brittany先生から本日の授業についてです。

Today in class we discussed the differences and similarities between Japanese and American High school.

The goal was to introduce new words about life to the students in English.

we learned about school festivals,sports,and clubs.

The students enjoyed talking about the clubs they were a part of. 

本日から、Brittany szczesny先生が２年生の英語を担当しています。新型コロナウイルス感染症が不安な最中の来日に感謝です。Brittany先生からたくさんのことを学べるように、積極的にコミュニケーションをとってくれることを願います。がんばれ２年生！先生からのメッセージを掲載します。

Hello,my name is Brittany Szczesny.

I am from Chicago which is a city in America,

My hobbies are painting and listening to music,I enjoy listening to kpop.

I am very happy to be in Japan and to learn Japanese.

Please talk to me anytime.

Thank you!