校長室から

令和７年3月20日（木・祝）「第12回ナレッジイノベーションアワード」にて、本校３年生の藤原さんが「高校生アイデア部門」で準グランプリを受賞し、１学期始業式で表彰状を披露したところでしたが、今回は、本校にてクリスタルの素敵な盾を授与していただきました。

「第12回ナレッジイノベーションアワード」受賞者決定　←こちらをクリック

「第12回ナレッジイノベーションアワード」受賞作品　←こちらをクリック

昨年度（第11回）同部門で準グランプリに輝いた藤原さん。今回（第12回）はグランプリを狙っての挑戦でした。

もしかすると、次（第13回）こそグランプリ！を狙って３年連続の応募も考えているとか。

本日は、お忙しい中、本校まで盾をお持ちいただき、ありがとうございました。

本日、5月22日（木）から２週間（保健体育のみ３週間）の教育実習が始まりました。

公民（公共）１名、保健体育１名、理科（化学）１名、数学２名、情報１名のフレッシュな６名です。

事前に書いてくれた「教育実習に対する抱負」にも”夢”と”希望”がいっぱい書かれていましたが、各専門部の先生からのガイダンスを終えての感想を聞くと、あらためて思いが沸いてきたと口々に語ってくれました。

校長からは、失敗を恐れず、思いっきり色んなことにチャレンジしてみて！とエールを送りました。

午後から鳴高生のみなさんと初対面♪

鳴高生のみなさんも、こちらの教育実習生の先生方を見かけたら声をかけてみてくださいね。

青空が広がったある日の放課後

鳴高のシンボル、樟樹（クスノキ）の木漏れ日の下でいったい何をしているのでしょう？

答えは．．．．．またいつか。

ヒント：中学生のみなさん、あなたも鳴高生になりませんか♪

さあ、今日から新年度がスタートしました！

１学期始業式、校長講話では、新２・３年生のみなさんに向けて、春休み中ずっとあたためてきた、鳴高2025アクションプラン、”やっちゃえ”鳴高！Naruko High schoor Goals（NHGｓ）の７つのゴールについて説明し、午後からやってくる新入生のみなさんにかっこいい鳴高の先輩の姿を見せようじゃないか！！と伝えました。

02 鳴高2025アクションプラン（NHGs) .pdf

午後からは入学式、天候にも恵まれ、絶好の入学式日和でした。

２８０名の初々しい鳴高新入生のみなさん、ようこそ鳴高へ！

入学式後、お子様をお待ちの保護者の方に向けて、吹奏楽部とストリング部によるサプライズ演奏も♪

【令和７年度　兵庫県立鳴尾高等学校　第８０回入学式校長式辞】

　少しずつ暖かくなってきた春の日射しが降り注ぎ、美しく桜が咲き誇る、そんな今日の佳き日に、兵庫県立鳴尾高等学校第８０回入学式が挙行できますことを大変うれしく思います。

　まずは、ただいま入学を許可いたしました２８０名の新入生の皆さん、入学おめでとうございます。私たち教職員一同、皆さんの入学を心から歓迎いたします。

　そして、今日までお子様方を大切に育ててこられました保護者の皆様、お子様方のご入学を心からお祝い申し上げます。

　さて、本校は、昭和１８年、当時の鳴尾村に全国でも珍しい村立の旧制鳴尾中学校として設置され、その後、昭和２５年に兵庫県に移管されて兵庫県立鳴尾高等学校となりました。平成２３年には「国際文化情報学科」、平成２７年には普通科に「総合人間類型」を設置し、今に至っています。

　閑静な住宅地の中にあり、落ち着いた雰囲気の中、地域の皆様に育まれ、多くの鳴高生が部活動や鳴高祭などの学校行事にも熱心に取り組み、のびのびと充実した高校生活を送っています。

　そんな鳴尾高校で、これから鳴高生となる新入生のみなさんに二つお願いがあります。

　一つは、「鳴高の主役はあなた」であり、「在りたい自分」、「在りたい鳴尾高校」は誰かが用意してくれるものではないので、あなたが創っていって欲しいということです。

　みなさんの先輩たちは、「真面目」で「素直」、「受け身」で「言われたことはきちっとできる」人が多いという印象をもっています。これまでの時代に求められてきた力であれば、申し分ありません。

　しかし、これからの時代に求められるのは、「問題発見能力」があり、「的確な予測」を立てることができる、「革新性（イノベーション）」のある人材です。

　それらの力を、鳴尾高校で過ごす３年間の学びをとおして、あなた自身が、困難に立ち向かい、悩んで、あがいて、もがくなかで培っていってください。

　中学校までは、誰かが、あなたが気づいていないところで、あなたが困らないよう先回りをして手を貸してくれていたかもしれません。これから鳴高生になるあなたは、本校の校訓である、「自律（つまり、他からの支配・制約などを受けずに、自分自身で立てた規範に従って行動すること）、「創造」（つまり、これまでになかったものを新しく創り出すこと）のもと、日々の授業はもちろん、教育活動全般において、あなた自身がしっかり考えをもち、主体的に行動していかなければなりません。

　二つは、鳴高には普通科、普通科・総合人間類型、国際文化情報学科があることを活かし、それぞれの多様なカリキュラムや特色ある学びを互いにリスペクトし、刺激し合って成長していって欲しいということです。

　特に、国際文化情報学科がある鳴尾高校でしかできない、グローバルな視点での学びの機会をどんどん活用してください。特に、普通科のみなさんはアンテナを伸ばし、意識して取組んでいきましょう。

　また、普通科・総合人間類型で育む、「コミュニケーション力」、「リーダーシップ力」、「自ら学ぶ力」といった人間力を磨く学びを、普通科一般クラスや国際文化情報学科のみなさんも共有し、「絆」を深め、他者と協力・協働しながら「在りたい未来」を実現していける人材になってください。

　今、みなさんはスタート地点に立ち、これからの「未知」なる高校生活に期待と不安がいりまじった思いでしょう。

　「一歩踏み出した瞬間に未知は道となる」

　「未知」つまりまだ知らないことにはあこがれや期待とともに不安も伴います。しかし勇気を出して一歩を踏み出せば、「未知」は「道」となって未来につながります。これからの高校生活、まず一歩を踏み出してみるということを覚えておいてください。本校教職員は、そうしたみなさんの学び、成長を精一杯サポートしていきます。

　そして、保護者の皆様、私たち教職員一同、全力でお子様方の教育に取り組んでまいります。お子様の確かな成長に向けて、学校と家庭が互いに手を取り合い、同じ歩調で歩んでいくことが大切と考えております。どうか本校の教育活動にご理解をいただくとともに、ご支援・ご協力を賜りますようお願い申し上げます。

　最後になりましたが、ご多用の中ご臨席賜りましたご来賓の皆様に改めて感謝申し上げます。

　これから新入生の皆さんが、本校で素晴らしい３年間を過ごすことができますことを心から祈念して、入学式の式辞といたします。

令和７年４月８日

兵庫県立鳴尾高等学校長　切原　賀子

入学前オリエンテーションを国際文化情報学科、普通科総合人間類型で先行実施しました。

入学前の初登校に緊張した面持ちの新入生のみなさんでしたが、学科、類型の先輩鳴高生がやさしく笑顔で新入生のみなさんをフォローしてくれて、だんだんと打ち解けていました。

＜国際文化情報学科「イングリッシュセミナー」の様子＞

４チームに分かれて、先輩の鳴高生から自己紹介の後、

・春休みに準備してきた”The Peach Boy"（英語版の「桃太郎」）小道具を用いながら発表

・辞書の使い方

・本稿ＡＬＴによる英語を使った活動

と進んでいくうちに、すっかり鳴高生らしくなっていました。

＜総合人間類型新入生オリエンテーション＞

オリエンテーションの準備をする総合人間類型の先輩たち、力が入っています。

類型での学びや類型担当教員紹介の後、

生徒活動発表では、この春休みに福島に絵本を届けた「ももりん文庫」の発表や、

３月にナレッジイノベーションアワードで２年連続全国準優勝に輝いた作品のプレゼンテーション、

そして、場所を移動して、類型の先輩たちが新入生のために創意工夫した各種ゲームを全員で楽しむと、すっかり最初の緊張はどこへやら、大盛り上がりでした。

さて、明日は入学式です。３月入試で合格した新入生も加わり、２８０名の新入生がそろいます。

新入生のみなさんに出会うのを楽しみにしています♪