研修の様子

〔研修の概要〕

講　義　　　観察・実験に関する基本的な知識について　                　

演　習　　　観察・実験を効果的に行う工夫について　                　

〔受講者の感想〕

• 無機化学の実験では、準備や片付けに時間がかかったり、処理に気を使うことが多いので、先生方が工夫されていることをもっと知りたいと思いました。　　
• ICTに疎いのですが、何年か続けて研修を受けたことにより、自分のICT活用能力が多少なりとも進歩してると実感できて、嬉しく思っています。　　
• ICT機器を活用した物理・化学・生物の実験を実際に体験できたことで具体的な使い方が分かりました。今日研修で学んだ内容を自校でも実践したいと思います。　　

〔研修の概要〕
講　　　義　共通教科「情報」におけるデータの活用・データサイエンス
　　　　　　　－記述統計、推測統計を用いた分析－
演　　　習　データの収集・整理
　　　　　　　・オープンデータの整形
演　　　習　データを活用した問題解決（PPDAC）

〔受講者の感想〕
・「データ活用」をどのように指導すればよいか悩んでいました。今年度、初めて情報Ⅰを指導するときに、活用できそうな題材をたくさん提示していただいたので、今後の指導に生かしていきたいです。

・データ分析で自分でデータを探すということがやはり難しいと感じました。オープンデータを提供しているサイトは多くあるが、そのサイトからどのように取得すればいいか、この点について時間の制限がある中で効率よく探す方法などを考えていきます。

〔研修の概要〕

講義・演習　安全管理と安全教育について　
                 　 　－学校安全計画と安全教育の在り方－

演　　　習　安全管理に基づく安全教育

〔受講者の感想〕
・実習中の怪我と事故について、しっかりと対応できるように学習するとともに、実習場に救急箱を用
　意して、止血等の応急処置が即座にできる体制を整えたいと思います。
・日頃からしっかりとリスク管理をすることや事故等が起こった際に冷静に対応できる態勢を整えてお
　く必要があると強く感じました。具体的な準備として、学校安全計画に実施日を記入することから始
　めたいと思います。

〔研修の概要〕
講　　　義　経営の魅力について　
                 　 　－企業経営に学ぶ－　
                 　 　　株式会社ダイイチ　会長　宮永　英孝　

演習・協議　自校の強みを生かした魅力・特色ある学校づくりに向けて 

〔受講者の感想〕
・講義を受けて、些細なアイデアを形にする楽しさを感じました。勤務校でで　
　きることがないか考えてみたいです。
・「何かおもしろいものを作りたい」という宮永会長の言葉から、時代の流れ
　を受けて、学校でも新しいことに取り組むことが成長につながると感じまし　
    た。

〔研修の概要〕

講　　　義　GAPの実践事例から学ぶ　
                 　 ・農業生産過程におけるGAPの考え方
　　　　　　・次世代園芸施設導入事例　
                 　 　　株式会社兵庫ネクストファーム　取締役　中村　朋記　

演習・協議　GAPの授業実践
　　　　　　・農業科教育に求められるGAPに関する学習展開 

〔受講者の感想〕
・GAPによる食品や労働の適切な管理を学ぶことによって、自己管理能力、仕組み化及び
　習慣化など自己指導能力を育むことにもつながると感じました。
・日頃から行っている農業科の学習の中に、GAPの考えに沿った内容が含まれているの
　で、今後もGAPの考えを意識しながら学習内容をさらに充実させたいと思います。