（ア）幼児が本に親しむ環境を作り、活動をすすめる。
（イ）児童生徒が楽しく読書することを習慣づける支援を行う。（ウ）学校活動におけるＩＣＴ機器の活用を支援する。
（エ）校内のコンピュータネットワークの維持管理、改善を行う。
