研修の様子

講　　　義：心豊かな生活や社会の創造を目指す書道教育について
　　　　　　　奈良教育大学　　　教授　萱　のり子

演習・協議：個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実を図る授業づくりについて

• 午前は、生徒の気付きを引き出す授業づくりや、「表現」と「鑑賞」の往還を意識した学習活動、鑑賞学習ルーブリックの活用について御講義いただきました。
• 午後は、自身の授業実践を振り返るとともに、個別最適な学びと協働的な学びを一体的に充実させる授業づくりに取り組みました。
• １日を通して、個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実を図る授業づくりについて理解を深め、心豊かな生活や社会を創造する書道教育について理論と実践の両面から学ぶことができました。