進路状況

　生徒一人ひとりが自己の能力・適性を発揮し、それぞれの目指す進路実現が図れるよう組織的・計画的な進路指導を推進する。

１　進路指導の整備充実と提供

「進路の手引き」や進路ガイダンス等を活用して、きめ細かな指導を徹底する。

２　個別指導の徹底と個に応じたガイダンス機能の充実
生徒の能力・適性、興味・関心等についてデータに基づいた理解を深め、適切な面接指導や進路相談を実施し、個別指導を徹底する。

3　学力の向上
生徒の進路希望に基づく類型選択を通して、学力の向上と進路実現を図る。また、そのための適切な環境作りをする。

4　キャリア教育の充実
ホ－ムル－ム活動や「総合的な探究の時間」において、職業人の講話や大学見学、企業見学を通して、自己理解を深め、人間としての在り方・生き方について考えさせ、自己実現を目指した勤労観・職業観を育成する。