９月19日（金）　ⅢC1321　（高）看護科教育講座

講　　　義：実践的・体験的な学習活動における指導と評価の一体化
　 　 　　　　 兵庫県立大学　教授　　池田　雅則

演習・協議：実践的・体験的な学習活動における妥当性・信頼性の高い評価方法の工夫
　　　　　　　

〇講義では、具体的な事例を交えながら、指導改善につながるルーブリックの作成に関して、分かりやすくお話しいただきました。

〇演習・協議では、各校の学習活動の取組における、評価方法の課題や改善点について協議することを通して、実践的・体験的な学習活動における妥当性・信頼性の高い評価方法に必要な視点を得ることができました。

〇一日の研修を通して、指導と評価の一体化の視点から授業改善を行い、生徒の主体的・対話的で深い学びを実現するための取組について、学ぶことができました。