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　１月１７日（水）講義棟に人と自然科１年生から3年生が集まり、課題研究発表会を実施しました。

　人と自然科３年生課題研究の授業は、入学してから農業や環境について学んできた知識や経験をもとに、生徒自ら課題を設定し、計画、実施、評価反省する科目です。課題研究発表会は３年生にとって３年間の集大成。もう一つの卒業式ですね。

　R6入学生人と自然科教育課程表はこちら.pdf

　この日は３年生が自分が取り組んだ研究をまとめ、１．２年生の後輩の前で発表しました。人と自然科には野菜、草花、環境（来年度から果樹と緑コースに移行します）の３つのコースがあり、１．２年生はすべての部門を学びます。そして３年生になると一つのコースを選択し、集中的に学びます。ちなみに司会進行や計時もすべて１，２年生の生徒が担当し発表会を進めていきました。

　それでは3年生が1年間取り組んだ研究テーマを紹介します。まず草花部門。

・草花でコンパニオンプランツはできるのか？

・綿花の比較実験

・ＮＰＫの割合が草花に与える影響

・シードカードで繋ぐ心と伝統～人から人へ想いを込めて～

・未来へつなぐ（繋ぐ）私たちの品種改良～好みの色を咲かせよう～

 

　続いて環境部門。

・竹パウダーとタンニン鉄の有効活用

・浄水発生土の活用方法

・パパイヤの有効活用

・壊れたウッドデッキを修復

・植物にストレスを与えよう

・竹の活用～竹害の改善～

・ブドウの剪定枝を用いた堆肥作り

　最後は野菜班です。

・イチゴの栽培・繁殖研究

・ミミズコンポストについて

・カボチャの新栽培

・ジャガイモの長期保存

・袋栽培について

・コンパニオンプランツによる環境にやさしい農業

　どの発表も、専門性の高い素晴らしい研究内容で、後輩の１．２年生も先輩方の発表に見とれていました。そして発表会が進むにつれ、同級生や後輩からも質問が多く飛び出し、発表者はしっかり回答していました。さすが3年生ですね。

　そして全学年生徒の投票の結果、野菜班『根粒菌を用いた緑肥栽培』の発表が学科代表に選ばれました。

 

 　今回学科の代表に選ばれた発表は１月２７日（土）に有馬高校で行われる学習活動発表会にて、人と自然科代表として発表します。

　R05学習活動発表会プログラムはこちら.pdf

　中学生の皆さん、保護者の皆さま楽しみにしておいて下さい。

　発表会終了後、３年生全員で今回が最後になるかも知れない集合写真です。

 

　３年間人と自然科での学習いかがでしたか？農業や環境、そしてフラワーアレンジメントなど、人と自然科の特色ある学びに前向きな生徒が多く、作文コンクールや農業クラブ各種競技会、フラワーアレンメントの全国大会などで大活躍でしたね。この3年間、心も体も大きく成長したと感じています。人と自然科での学びや経験を活かし、次のステップでも頑張ってください。そして卒業しても、人と自然科の応援団でいて下さいね。農場の先生全員、卒業後の皆さんの活躍を心から祈りつつ、影ながら応援しています。