2017年11月の記事一覧

　11月24日（金）6限、1年次対象の発災型防災訓練を行いました。自治会の方にも来校していただき、生徒たちと一緒に訓練に参加していただきました。
　訓練の内容は、応急救護・搬送訓練と水防工法訓練です。
　
　☆その様子です。　
　
【応急救護】
ビニール袋とタオル，厚い冊子を使って応急救護しています。
その他，新聞紙を使ってスリッパを作りました。　　　　　　　　　　　　　　　　　

　
【搬送訓練】
2本のモップに体操服を通して担架　　　　　　　たくさんの体操服を通すことで、
を作っています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人を運ぶことができました。
　

【水防工法訓練（土嚢積み）】
土嚢の作る方法の説明を聞いています。　　　土嚢を作っています。2人で1つ作りました。
　

自治会の方にも参加していただきました。　　　作った土嚢を積み上げていきました。
　

　11月16日（木） 5・6 限、基本総学の『ことば』と『からだ』の特別講義がありました。

○　『ことば』
　　太子町立図書館の池田さんに来ていただき、絵本の読み聞かせについて、特別講義していただきました。2回目となる今回は、絵本について現物を見ながら解説していただきました。また、生徒たちは絵本の読み聞かせも体験し、絵本の楽しさを再確認することができました。

○　『からだ』
　　姫路独協大学医療保険学部の山本洋之教授に来ていただき、リハビリテーションについて、特別講義していただきました。
　　理学療法士の仕事について、作業療法士、言語聴覚士との違いを示してわかりやすく説明していただきました。また、生徒たちは、実際に理学療法の技術も体験でき、目では見ることのできない体内にある筋肉のつながりを体感することができました。

☆特別講義の様子です
　『ことば』　　　　　　　　　　　　　　　　　　『からだ』
　

　11月11日（土）、太子町役場で、今年度最後の『まなびかふぇ』が行われました。
今回初めて参加された方も、楽しい雰囲気の中で熱心に取り組んでいただきました。
質問内容を参加者全員で考える姿も見受けられました。
次回を楽しみにしていますという声もあり、来年度の励みになりました。

☆まなびかふぇの様子です
中国語を勉強しています　　　　　　　　　ハングルを勉強しています
　

　11月9日（木）の5・6限、基本総学『ことば』・『社会』選択者の生徒を対象の特別授業が行われました。
　兵庫県教育委員の関西学院大学社会学部准教授の村田泰子先生をお迎えし、「児童虐待・養育困難と社会～養育者支援をつうじて児童虐待の低減をめざす文理融合プロジェクトの経験から～」の講義を受けました。
　「児童虐待」について、村田先生を含む社会学などの文系と、医学・生理学などの理系の研究者がプロジェクトを組み、様々な角度から研究していることを紹介されました。
研究方法や分野の違いで同じ事象についての解釈にも違いが生まれること、それらが関係することで研究に厚みが出ることなど、多くを学ぶことができました。

☆講義の様子です
　

　11月5日（日）、本校で探究活動発表会が行われました。
　今年の夏休み、本校をはじめ西播磨地区県立高等学校5校の生徒たちが協力して、兵庫県立大学の先生方のご指導のもと、「いかるが探訪」・「小規模集落に元気を与える大作戦」・「商売繁盛大作戦in太子町」の3講座に分かれてフィールドワークを実施しました。
　その探究活動の成果と地域で何ができるかについて、一人ずつの提言を発表しました。

☆その様子を紹介します。
　
　　

　　

　11月3日（祝）、あすかホールで、太子あすかふるさとまつりが行われました。
太子高校からは生徒会、吹奏楽部、Jコーラス部、ダンス部、写真部、ボランティア部、調理手芸同好会、一般ボランティアの生徒たちが参加しました。
　生徒たちは、斑鳩寺からの時代パレード、中庭ステージとあすかホールでの演奏・演技、コミュニティーマーケットでの物品販売、ゆるキャラ・兵庫県盲導犬協会募金活動の補助を行いました。
　暖かい秋晴れに恵まれ、生徒たちは元気に活躍しました。
　
　☆その様子を紹介します。　　　　　　
　時代パレード　　　　　　　　　　　　　　　J コーラスステージ　　
　
　いちじくマフィン等を販売しました。　　　ゆるキャラの補助をしています。
　
　ダンス部ステージ　　　　　　　　　　　　 吹奏楽部　あすかホール
　

　11月6日（月）、5．6限、全校生徒を対象とした人権教育講演会が行われました。
　関西福祉大学発達教育学部の米倉裕希子淮教授をお招きし、『障害者と共に生きる社会』－「障害」は環境の中で生まれる「生きづらさ」－　をテーマとし、話をしていただきました。
　「障害」は個性？「障害」は何？について、様々な例から考えました。
　また生徒全員で、テレパシーじゃんけん、1分間ワーク、伝言ゲームなどを行うことで、共感することの大切さや、人は一人ひとり違う、違っているから面白い。ことを学びました。
　私たちの態度や考えが「障害」とならないために、勇気を持って声をかけて、助け合える世の中になってほしいと話されました。

☆伝言ゲームの様子です。同じ言葉ですが伝わった言葉は全クラス違いました。